Rt△ABC,中銳角A的余弦值是,則兩直角邊的長可能是(    )

A.5,7   B.,7    C.5,     D.非上述答案

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD為斜邊AB上的高.
(1)求證:△ABC∽△ADC;
(2)若關于x的一元二次方程mx2-(m-2)x+
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(m-1)=0有兩個不相等的實數(shù)根,試求m的取值范圍;
(3)若(2)中方程的兩根恰好是Rt△ABC兩個銳角的正弦值,求Rt△ABC的斜邊與斜邊上的高的比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD為斜邊AB上的高.

(1)求證:△ABC∽△ADC ;

(2)若關于x的一元二次方程mx2-(m-2)x+(m-1)=0兩個不相等的實數(shù)根,試求m的取值范圍;

(3)若(2)中方程的兩根恰好是Rt△ABC兩個銳角的正弦值,求Rt△ABC的斜邊與斜邊上的高的比.

 


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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年四川省巴中市通江縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD為斜邊AB上的高.
(1)求證:△ABC∽△ADC;
(2)若關于x的一元二次方程mx2-(m-2)x+(m-1)=0有兩個不相等的實數(shù)根,試求m的取值范圍;
(3)若(2)中方程的兩根恰好是Rt△ABC兩個銳角的正弦值,求Rt△ABC的斜邊與斜邊上的高的比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

 Rt△ABC,中銳角A的余弦值是,則兩直角邊的長可能是(    )

A.5,7   B.,7    C.5,     D.非上述答案

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