【題目】兩個三角板ABC,DEF,按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設圖形中所有的點,線都在同一平面內(nèi)).其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6cm.現(xiàn)固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為x(cm),兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當點C落在邊EF上時,x= cm;
(2)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N.直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.
【答案】
(1)
解:如圖1所示:作CG⊥AB于G點.
,
在Rt△ABC中,由AC=6,∠ABC=30,得
BC==6.
在Rt△BCG中,BG=BCcos30°=9.
四邊形CGEH是矩形,
CH=GE=BG+BE=9+6=15cm,
故答案為:15;
(2)
解:①當0≤x<6時,如圖2所示.
,
∠GDB=60°,∠GBD=30°,DB=x,得
DG=x,BG=x,重疊部分的面積為y=DGBG=×x×x=x2
②當6≤x<12時,如圖3所示.
,
BD=x,DG=x,BG=x,BE=x﹣6,EH=(x﹣6).
重疊部分的面積為y=S△BDG﹣S△BEH=DGBG﹣BEEH,
即y=×x×x﹣(x﹣6)(x﹣6)
化簡,得y=﹣x2+2x﹣6;
③當12<x≤15時,如圖4所示.
,
AC=6,BC=6,BD=x,BE=(x﹣6),EG=(x﹣6),
重疊部分的面積為y=S△ABC﹣S△BEG=ACBC﹣BEEG,
即y=×6×6﹣(x﹣6)(x﹣6),
化簡,得y=18﹣(x2﹣12x+36)=﹣x2+2x+12;
綜上所述:y=;
(3)
解:如圖5所示作NG⊥DE于G點.
,
點M在NG上時MN最短,
NG是△DEF的中位線,
NG=EF=.
MB=CB=3,∠B=30°,
MG=MB=,
MN最小=3﹣=.
【解析】(1)根據(jù)銳角三角函數(shù),可得BG的長,根據(jù)線段的和差,可GE的長,根據(jù)矩形的性質,可得答案;
(2)分類討論:①當0≤t<6時,根據(jù)三角形的面積公式,可得答案;②當6≤t<12時,③當12<t≤15時,根據(jù)面積的和差,可得答案;
(3)根據(jù)點與直線上所有點的連線中垂線段最短,可得M在線段NG上,根據(jù)三角形的中位線,可得NG的長,根據(jù)銳角三角函數(shù),可得MG的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.
此題考查了圖形的移動變換,涉及知識點有矩形的性質,銳角三角函數(shù),三角形面積公式,中垂線性質,中位線性質等.
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【題目】已知二次函數(shù)y=a(x﹣1)2﹣c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+c的大致圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,輪船甲位于碼頭O的正西方向A處,輪船乙位于碼頭O的正北方向C處,測得∠CAO=45°,輪船甲自西向東勻速行駛,同時輪船乙沿正北方向勻速行駛,它們的速度分別為45km/h和36km/h,經(jīng)過0.1h,輪船甲行駛至B處,輪船乙行駛至D處,測得∠DBO=58°,此時B處距離碼頭O多遠?(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點D,與CA的延長線相交于點E,過點D作DF⊥AC于點F.
(1)試說明DF是⊙O的切線
(2)若AC=3AE,求tanC.
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【題目】要從甲、乙兩名同學中選出一名,代表班級參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓練成績的折線統(tǒng)計圖.
(1)已求得甲的平均成績?yōu)?環(huán),求乙的平均成績;
(2)觀察圖形,直接寫出甲,乙這10次射擊成績的方差s甲2,s乙2哪個大;
(3)如果其他班級參賽選手的射擊成績都在7環(huán)左右,本班應該選 參賽更合適;如果其他班級參賽選手的射擊成績都在9環(huán)左右,本班應該選 參賽更合適.
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【題目】一個不透明的盒子中有三張卡片,卡片上面分別標有字母a,b,c,每張卡片除字母不同外其他都相同,小玲先從盒子中隨機抽出一張卡片,記下字母后放回并攪勻;再從盒子中隨機抽出一張卡片并記下字母,用畫樹狀圖(或列表)的方法,求小玲兩次抽出的卡片上的字母相同的概率.
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【題目】有兩個一元二次方程M:ax2+bx+c=0;N:cx2+bx+a=0,其中ac≠0,a≠c.下列四個結論中,錯誤的是( 。
A.如果方程M有兩個相等的實數(shù)根,那么方程N也有兩個相等的實數(shù)根
B.如果方程M的兩根符號相同,那么方程N的兩根符號也相同
C.如果5是方程M的一個根,那么是方程N的一個根
D.如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必是x=1
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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,∠CAB=∠ACB,過點B作BE⊥AB交AC于點E.
(1)求證:AC⊥BD;
(2)若AB=14,cos∠CAB=,求線段OE的長.
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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,E是CD上的一點,連接BE交AC于O,連接DO并延長交BC于E.
(1)求證:△FOC≌△EOC;
(2)將此圖中的AD、BE分別延長交于點N,作EM∥BC交CN于M,再連接FM即得到圖2.
求證:①;②FD=FM.
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