解不等式  ，并判斷是否為該不等式組的解，


解：

    由①得x>-3．           

    由②得x≤1．           

    ∴原不等式組的解集是-3＜x≤l．   

    ∵＞1，

    ∴x=不是該不等式組的解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標系O中，過原點O及點A(0，2) 、C（6，0）作矩形OABC，∠AOC的平分線交AB于點D.點P從點O出發(fā)，以每秒個單位長度的速度沿射線OD方向移動；同時點Q從點O出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿x軸正方向移動.設(shè)移動時間為t秒，當t為       時，△PQB為直角三角形。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：ma+mb=             .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年4月21日8時我市區(qū)縣的可吸人顆粒物數(shù)值統(tǒng)計如下表

  

區(qū)縣

曹縣

單縣

成武

定陶

巨野

東明

鄆城

鄄城

牡丹區(qū)

開發(fā)區(qū)

可吸入顆粒物

（mg/m3）

0.15

0.15

0.15

0.15

0.18

0.18

0.13

0.16

0.14

0.14

  該日這一時刻的可吸人顆粒物數(shù)值的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

  A．0.15和0. 14    B．0.18和0.15

  C．0. 18和0.14    D．0.15和0.15

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：2x3-4x2+2x=______________________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)科網(wǎng)]

 如圖，AB是⊙O的直徑，點C在0O上，連接BC，AC，作OD∥BC與過點A的切線交于點D，連接DC并延長交AB的延長線于點E．

（1)求證：DE是⊙O的切線；

(2)若，求cos∠ABC的值

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)中的自變量x的取值范圍是

    A．             B．           C．             D．且

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 閱讀材料：

   已知，如圖（1），在面積為S的△ABC中， BC=a,AC=b, AB=c,內(nèi)切圓O的半徑為r.連接OA、OB、OC，△ABC被劃分為三個小三角形．

∵ .

∴．

                                                                                                          

（1）類比推理：若面積為S的四邊形ABCD存在內(nèi)切圓（與各邊都相切的圓），如圖（2），各邊長分別為AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四邊形的內(nèi)切圓半徑r；
（2）理解應(yīng)用：如圖(3)，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AB=21，CD=11，AD=13，⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內(nèi)切圓，設(shè)它們的半徑分別為r1和r2，求的值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)拋物線過A(0，2),  B(4，3)，C三點，其中點C在直線上，且點C到拋物線對稱軸的距離等于1，則拋物線的函數(shù)解析式為　　  　　　.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案