【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=.(其中mk≠0)圖象交于A(﹣4,2),B(2,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△ABO的面積;
(3)請直接寫出當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時x的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣x﹣2,y=﹣;(2)6;(3)x<﹣4或0<x<2.
【解析】
(1)把A點(diǎn)坐標(biāo)分別代入一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式中,即可解得k、b、m、n的值;
(2)求出一次函數(shù)y=kx+b與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)三角形的面積公式即可求出△ABO的面積;
(3)根據(jù)圖象觀察,當(dāng)x<﹣4或0<x<2時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.
解:(1)∵一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(mk≠0)圖象交于A(﹣4,2),B(2,n)兩點(diǎn).
根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可知,n=﹣4,
∴,解得,
故一次函數(shù)的解析式為y=﹣x﹣2,
又知A點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,故m=﹣8,
故反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;
(2)如圖,設(shè)一次函數(shù)的圖像與y軸交于點(diǎn)C,
在y=﹣x﹣2中,令x=0,則y=﹣2,
∴OC=2,
∴S△AOB=×2×2+×2×4=6;
(3)根據(jù)兩函數(shù)的圖象可知:
當(dāng)x<﹣4或0<x<2時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄖西縣下營村是我市出名的“淘寶村”,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始了多家網(wǎng)店,銷售當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品,某網(wǎng)店在網(wǎng)上銷售一種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),其成本為每千克10元,在銷售期間發(fā)現(xiàn),每天銷售量與銷售單價(元)滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系(其中).
(1)寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)若要使每天銷售該特產(chǎn)的利潤要達(dá)到3100元,則銷售單價應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸交于點(diǎn),其關(guān)于軸對稱的拋物線為:,且經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線沿軸向右平移得到拋物線,拋物線與軸的交點(diǎn)記為點(diǎn)和點(diǎn)(在的右側(cè)),與軸交于點(diǎn),如果滿足與相似,請求出平移后拋物線的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)教育系統(tǒng)為了更好地宣傳掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,印制了應(yīng)知應(yīng)會手冊,該區(qū)教育局想了解教師對掃黑除惡專項(xiàng)斗爭應(yīng)知應(yīng)會知識掌握程度,抽取了部分教師進(jìn)行了測試,并將測試成績繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,回答下面問題:
(1)計(jì)算樣本中,成績?yōu)?/span>98分的教師有 人,并補(bǔ)全兩個統(tǒng)計(jì)圖;
(2)樣本中,測試成績的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(3)若該區(qū)共有教師6880名,根據(jù)此次成績估計(jì)該區(qū)大約有多少名教師已全部掌握掃黑除惡專項(xiàng)斗爭應(yīng)知應(yīng)會知識?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了疫情防控需要,某防護(hù)用品廠計(jì)劃生產(chǎn)150000個口罩,但是在實(shí)際生產(chǎn)時,……,求實(shí)際每天生產(chǎn)口罩的個數(shù),在這個題目中,若設(shè)實(shí)際每天生產(chǎn)口罩x個,可得方程=10,則題目中用“……”表示的條件應(yīng)是( 。
A.每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)500個,結(jié)果延期10天完成
B.每天比原計(jì)劃少生產(chǎn)500個,結(jié)果提前10天完成
C.每天比原計(jì)劃少生產(chǎn)500個,結(jié)果延期10天完成
D.每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)500個,結(jié)果提前10天完成
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)
(1)求點(diǎn)B距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1: ,高為DE,在斜坡下的點(diǎn)C處測得樓頂B的仰角為64°,在斜坡上的點(diǎn)D處測得樓頂B的仰角為45°,其中A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度;(參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,tan64°≈2).
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【題目】某學(xué)校為開展“陽光體育”活動,計(jì)劃拿出不超過3000元的資金購買一批籃球,羽毛球拍和乒乓球拍,已知籃球,羽毛球拍和乒乓球拍的單價比為8:3:2,且其單價和為130元,
(1)請問籃球,羽毛球拍和乒乓球拍的單價分別是多少元?
(2)若要求購買籃球,羽毛球拍和乒乓球拍的總數(shù)量是80個(副),羽毛球拍的數(shù)量是乒乓球拍數(shù)量的4倍,且購買乒乓球拍的數(shù)量不超過15副請問有幾種購買方案?哪種方案,才能使運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售一種商品,童威經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):該商品的周銷售量(件)是售價(元/件)的一次函數(shù),其售價、周銷售量、周銷售利潤(元)的三組對應(yīng)值如下表:
售價(元/件) | 50 | 60 | 80 |
周銷售量(件) | 100 | 80 | 40 |
周銷售利潤(元) | 1000 | 1600 | 1600 |
注:周銷售利潤=周銷售量×(售價-進(jìn)價)
(1)①求關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍)
②該商品進(jìn)價是_________元/件;當(dāng)售價是________元/件時,周銷售利潤最大,最大利潤是__________元
(2)由于某種原因,該商品進(jìn)價提高了元/件,物價部門規(guī)定該商品售價不得超過65元/件,該商店在今后的銷售中,周銷售量與售價仍然滿足(1)中的函數(shù)關(guān)系.若周銷售最大利潤是1400元,求的值
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