【題目】如圖,在ABCABC中,AB=AB′,B=B,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證ABC≌△ABC,則補(bǔ)充的這個(gè)條件是(

A. BC=BC B. A=∠A C. AC=AC D. C=∠C

【答案】C

【解析】試題分析:全等三角形的判定可用兩邊夾一角,兩角夾一邊,三邊相等等進(jìn)行判定,做題時(shí)要按判定全等的方法逐個(gè)驗(yàn)證.

解:A、若添加BC=BˊCˊ,可利用SAS進(jìn)行全等的判定,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、若添加∠A=∠A',可利用ASA進(jìn)行全等的判定,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、若添加AC=A'C',不能進(jìn)行全等的判定,故本選項(xiàng)正確;

D、若添加∠C=∠Cˊ,可利用AAS進(jìn)行全等的判定,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一元二次方程x(x﹣2)=0根的情況是(
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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【題目】蘋(píng)果每千克m元,買(mǎi)10千克以上8.5折優(yōu)惠(即按原價(jià)的85%出售),買(mǎi)30千克應(yīng)付( )

A. 30×(1+85%)m B. 30×(1﹣85%)m C. 30×85%m D. 30m

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【題目】若∠α與∠β互為余角,∠β是∠α的2倍,則∠α為(
A.20°
B.30°
C.40°
D.60°

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【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是正方形

B.一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

C.一組對(duì)邊平行另一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

D.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要使一個(gè)平行四邊形成為正方形,則需添加的條件為____________(填上一個(gè)正確的結(jié)論即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列各式1×3=22-1,3×5=42-1,5×7=62-1,……請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含nn為正整數(shù)的等式表示為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某建筑物AC頂部有一旗桿AB,且點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,小明在地面D處觀測(cè)旗桿頂端B的仰角為30°,然后他正對(duì)建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處,又測(cè)得旗桿頂端B的仰角為60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,則∠3=_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案