如圖,在△ABC中,∠ACB=2∠B.
(1)根據(jù)要求作圖:
①作∠ACB的平分線(xiàn)交AB于D;②過(guò)D點(diǎn)作DE⊥BC,垂足為E.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一對(duì)全等三角形和一對(duì)相似比不為1的相似三角形:△______≌△______;△______△______.請(qǐng)選擇其中一對(duì)加以證明.
(1)①正確作出角平分線(xiàn)CD;(2分)
②正確作出DE.(4分)

(2)△BDE≌△CDE;(5分)
△ADC△ACB.(6分)
選擇△BDE≌△CDE進(jìn)行證明:
∵DC平分∠ACB,
∴∠DCE=
1
2
∠ACB
又∵∠ACB=2∠B,
∴∠B=
1
2
∠ACB
∴∠DCE=∠B(7分)
∵DE⊥BC,
∴∠DEC=∠DEB=90°(8分)
又∵DE=DE,
∴△BDE≌△CDE(AAS)(9分)
或選擇△ADC△ACB進(jìn)行證明:
∵DC平分∠ACB,
∴∠ACD=
1
2
∠ACB
又∵∠ACB=2∠B,
∴∠B=
1
2
∠ACB(7分)
∴∠ACD=∠B(8分)
又∵∠A=∠A,
∴△ADC△ACB.(9分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,平面內(nèi)有三個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)A,B,C,按下列要求畫(huà)圖.(畫(huà)圖工具不限)
(1)畫(huà)直線(xiàn)AB;
(2)畫(huà)射線(xiàn)AC;
(3)連結(jié)B,C兩點(diǎn)的線(xiàn)段;
(4)過(guò)點(diǎn)C作直線(xiàn)AB的平行線(xiàn);
(5)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)PD,垂足為D;
(6)比較線(xiàn)段CA,CD,CB的長(zhǎng),并用“<”號(hào)表示它們的長(zhǎng)短關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

初步探索感悟方法
如圖1用水平線(xiàn)和豎直線(xiàn)將平面分成若干個(gè)面積為1的小正方形格子,小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱(chēng)為格點(diǎn)多邊形.設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x.

(1)上圖中的格點(diǎn)多邊形,其內(nèi)部都只有1個(gè)格點(diǎn),它們的面積S與各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
序號(hào)
S22.534
x4568
請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示S,即S=______;
(2)進(jìn)一步探索:你可以畫(huà)出一些格點(diǎn)多邊形,使這些多邊形內(nèi)部有而且只有2個(gè)格點(diǎn),在這種情況下,用含x的代數(shù)式表示S,即S=______;
(3)請(qǐng)你繼續(xù)探索并歸納:當(dāng)格點(diǎn)多邊形內(nèi)部有且只有n個(gè)格點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出S與x之間的關(guān)系式.
積累經(jīng)驗(yàn)拓展延伸
如圖2,對(duì)等邊三角形網(wǎng)格中的類(lèi)似問(wèn)題進(jìn)行探究:等邊三角形網(wǎng)格中每個(gè)小等邊三角形的面積為1,小等邊三角形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱(chēng)為格點(diǎn)多邊形.
(4)設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x,當(dāng)格點(diǎn)多邊形內(nèi)部有且只有n個(gè)格點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出S與x之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將一張邊長(zhǎng)分別為3和5的長(zhǎng)方形紙片,分成若干張邊長(zhǎng)為整數(shù)的長(zhǎng)方形(包括正方形)紙片,并要求分得的任何兩張紙片都要不相同.則最多能否分成______張滿(mǎn)足上述條件的紙片.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若一個(gè)長(zhǎng)方形最少能分割成n個(gè)正方形,那么稱(chēng)n是這個(gè)正方形的“階數(shù)”.如長(zhǎng)為2,寬為1的長(zhǎng)方形,可以分割為2個(gè)正方形,也可以分割為5個(gè)正方形,也可以分割為8個(gè)正方形:

因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)方形最少能分割為2個(gè)正方形,我們說(shuō)它的“階數(shù)”是2.
(1)長(zhǎng)為6,寬為1的長(zhǎng)方形,它的“階數(shù)”是______;
(2)若長(zhǎng)為a(a大于1),寬為1的長(zhǎng)方形的“階數(shù)”是3,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求a的所有可能的值;
(3)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)為11a,寬為8a(a大于0)的長(zhǎng)方形,求它的“階數(shù)”,并畫(huà)圖說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,等腰梯形中直線(xiàn)l將等腰梯形分成兩部分,這兩部分可以拼成一個(gè)與原等腰梯形面積相等的矩形.請(qǐng)仿照?qǐng)D①的做法,用一條直線(xiàn)將等腰梯形分成兩部分,并將這兩部分拼成與原等腰梯形面積相等的矩形、平行四邊形、三角形.
要求:用符號(hào)或文字簡(jiǎn)要說(shuō)明直線(xiàn)l滿(mǎn)足的條件,并分別在圖②、圖③、圖④中畫(huà)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在4×3的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)都在小正方形頂點(diǎn)上.請(qǐng)你在圖①和圖②中分別畫(huà)出一個(gè)三角形,同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件:
(1)以點(diǎn)B為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)也在小正方形頂點(diǎn)上;
(2)與△ABC全等,且不與△ABC重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題(用直尺和圓規(guī))
已知:線(xiàn)段AB
求作:線(xiàn)段AB垂直平分線(xiàn)PQ(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題
工人師傅要制作做鐵桶,需要在如圖中的三角形鐵皮上截一個(gè)面積最大的圓形鐵皮,請(qǐng)作出該圓.(尺規(guī)作圖,不用說(shuō)明做法,保留作圖痕跡)

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同步練習(xí)冊(cè)答案