【題目】某食品廠生產(chǎn)一種半成品食材,產(chǎn)量百千克與銷售價(jià)格元千克滿足函數(shù)關(guān)系式,從市場(chǎng)反饋的信息發(fā)現(xiàn),該半成品食材的市場(chǎng)需求量百千克與銷售價(jià)格元千克滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
銷售價(jià)格元千克 | 2 | 4 | 10 | |
市場(chǎng)需求量百千克 | 12 | 10 | 4 |
已知按物價(jià)部門(mén)規(guī)定銷售價(jià)格x不低于2元千克且不高于10元千克
求q與x的函數(shù)關(guān)系式;
當(dāng)產(chǎn)量小于或等于市場(chǎng)需求量時(shí),這種半成品食材能全部售出,求此時(shí)x的取值范圍;
當(dāng)產(chǎn)量大于市場(chǎng)需求量時(shí),只能售出符合市場(chǎng)需求量的半成品食材,剩余的食材由于保質(zhì)期短而只能廢棄若該半成品食材的成本是2元千克.
求廠家獲得的利潤(rùn)百元與銷售價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系式;
當(dāng)廠家獲得的利潤(rùn)百元隨銷售價(jià)格x的上漲而增加時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍利潤(rùn)售價(jià)成本
【答案】(1) ;(2);(3);當(dāng)時(shí),廠家獲得的利潤(rùn)y隨銷售價(jià)格x的上漲而增加.
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式進(jìn)而得出答案;
(2)由題意可得:p≤q,進(jìn)而得出x的取值范圍;
(3)①利用頂點(diǎn)式求出函數(shù)最值得出答案;
②利用二次函數(shù)的增減性得出答案即可.
(1)設(shè)q=kx+b(k,b為常數(shù)且k≠0),當(dāng)x=2時(shí),q=12,當(dāng)x=4時(shí),q=10,代入解析式得:,解得:,∴q與x的函數(shù)關(guān)系式為:q=﹣x+14;
(2)當(dāng)產(chǎn)量小于或等于市場(chǎng)需求量時(shí),有p≤q,∴x+8≤﹣x+14,解得:x≤4,又2≤x≤10,∴2≤x≤4;
(3)①當(dāng)產(chǎn)量大于市場(chǎng)需求量時(shí),可得4<x≤10,由題意得:廠家獲得的利潤(rùn)是:
y=qx﹣2p=﹣x2+13x﹣16=﹣(x)2;
②∵當(dāng)x時(shí),y隨x的增加而增加.
又∵產(chǎn)量大于市場(chǎng)需求量時(shí),有4<x≤10,∴當(dāng)4<x時(shí),廠家獲得的利潤(rùn)y隨銷售價(jià)格x的上漲而增加.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,直徑AD⊥BC于E,點(diǎn)F是OE的中點(diǎn),且BD∥CF.
(1)若BD=3,求BC的長(zhǎng).
(2)若BD平分∠CBP,求證:ABBD=BPAF.
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【題目】如圖1,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交AC邊于點(diǎn)E,BD平分∠ABE交AC于F,交⊙O于點(diǎn)D,且∠BDE=∠CBE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)延長(zhǎng)ED交直線AB于點(diǎn)P,如圖2,若PA=AO,DE=3,DF=2,求的值及AO的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小朋友蕩秋千的側(cè)面示意圖,靜止時(shí)秋千位于鉛垂線BD上,轉(zhuǎn)軸B到地面的距離BD=3m.小亮在蕩秋千過(guò)程中,當(dāng)秋千擺動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí),測(cè)得點(diǎn)A到BD的距離AC=2m,點(diǎn)A到地面的距離AE=1.8m;當(dāng)他從A處擺動(dòng)到A′處時(shí),有A'B⊥AB.
(1)求A′到BD的距離;
(2)求A′到地面的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若干個(gè)半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度,圓心角是的扇形按圖中的方式擺放,動(dòng)點(diǎn)K從原點(diǎn)O出發(fā),沿著“半徑OA弧AB弧BC半徑CD半徑DE”的曲線運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)K在線段上運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,在弧線上運(yùn)動(dòng)的速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)第n秒運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)K,為自然數(shù),則的坐標(biāo)是____,的坐標(biāo)是____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)打造的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)有相同數(shù)量的工人和機(jī)器人,均為x名(其中x>5),平時(shí)每天都只工作8小時(shí),每名機(jī)器人每小時(shí)加工包裹(分、揀、包裝一體化)的數(shù)量是每名工人每小時(shí)加工包裹數(shù)量的2倍.隨著“春節(jié)”臨近,人工短缺,寄年貨的包裹增多,公司決定再增加2名機(jī)器人,且將機(jī)器人每天工作時(shí)間延長(zhǎng)至12小時(shí),并對(duì)每名機(jī)器人進(jìn)行升級(jí)改造,讓現(xiàn)在每名機(jī)器人每小時(shí)加工包裹的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上增加x個(gè),結(jié)果現(xiàn)在所有機(jī)器人每天加工包裹的數(shù)量是所有工人平時(shí)每天加工包裹數(shù)量的6倍,則該倉(cāng)庫(kù)平時(shí)一天加工______個(gè)包裹.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于一點(diǎn)P,連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF.
(1)四邊形ABEF是_______;(選填矩形、菱形、正方形、無(wú)法確定)(直接填寫(xiě)結(jié)果)
(2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若四邊形ABEF的周長(zhǎng)為40,BF=10,則AE的長(zhǎng)為________,∠ABC=________°.(直接填寫(xiě)結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形紙片AOB中,已知∠AOB=90,OA=6,取OA的中點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作DC⊥OA交于點(diǎn)D,點(diǎn)F是上一點(diǎn).若將扇形BOD沿OD翻折,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)F重合,用剪刀沿著線段BD、DF、FA依次剪下,則剩下的紙片(陰影部分)面積是______________.
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【題目】全民健身運(yùn)動(dòng)已成為一種時(shí)尚,為了了解我市居民健身運(yùn)動(dòng)的情況,某健身館的工作人員開(kāi)展了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷包括五個(gè)項(xiàng)目:A:健身房運(yùn)動(dòng);B:跳廣場(chǎng)舞;C:參加暴走團(tuán);D:散布;E:不運(yùn)動(dòng).
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
運(yùn)動(dòng)形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的共有 人,圖表中的m= ,n= ;
(2)統(tǒng)計(jì)圖中,A類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我市市民最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式是 ,不運(yùn)動(dòng)的市民所占的百分比是 ;
(4)我市碧沙崗公園是附近市民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所之一,每晚都有“暴走團(tuán)”活動(dòng),若最鄰近的某社區(qū)約有1500人,那么估計(jì)一下該社區(qū)參加碧沙崗“暴走團(tuán)”的大約有多少人?
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