【題目】已知二次函數(shù)y=x2+(m﹣1)x+3的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣1),
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;并確定y>0時(shí),x的取值范圍?
(3)設(shè)此二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)分別為A、B(A在B左側(cè))與y軸交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.
【答案】(1)y=x2﹣4x+3;(2),y>0時(shí),x的取值范圍x<1或x>3;(3)3.
【解析】
(1)根據(jù)二次函數(shù)y=x2+(m-1)x+3的圖象過(guò)點(diǎn)(2,-1),可以求得m的值,從而可以求得該函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以求得該函數(shù)與x軸的交點(diǎn)和該函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),從而可以畫(huà)出相應(yīng)的函數(shù)圖象,然后根據(jù)函數(shù)圖象即可確定y>0時(shí),x的取值范圍;
(3)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以得到點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),從而可以求得△ABC的面積.
(1)∵二次函數(shù)y=x2+(m﹣1)x+3的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣1),
∴﹣1=22+(m﹣1)×2+3,
解得,m=﹣3,
∴此函數(shù)的二次函數(shù)解析式為y=x2﹣4x+3;
(2)∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴該函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),
當(dāng)y=0時(shí),0=x2﹣4x+3,得x1=1,x2=3,
∴該函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),(3,0),
這個(gè)二次函數(shù)的圖象如圖所示,
由圖象可得,y>0時(shí),x的取值范圍x<1或x>3;
(3)∵此二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)分別為A、B(A在B左側(cè))與y軸交點(diǎn)為C,
∴點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(3,0),點(diǎn)C(0,3),
∴△ABC的面積是:=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了預(yù)防疾病,某單位對(duì)辦公室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒,已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成為正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例(如圖),現(xiàn)測(cè)得藥物8分鐘燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量6毫克,請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)藥物燃燒時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________,自變量x的取值范為________;藥物燃燒后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________.
(2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)員工方可進(jìn)辦公室,那么從消毒開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)________分鐘后,員工才能回到辦公室;
(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中,若x2﹣2x+2=0的兩根是x1、x2,且OC=x1+x2,OA=x1x2
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)把△ABC沿AC對(duì)折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,線(xiàn)段AB′與x軸交于點(diǎn)D,求直線(xiàn)BD的解析式.
(3)在平面上是否存在點(diǎn)P,使D、C、B、P四點(diǎn)形成的四邊形為平形四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,第二象限內(nèi)的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,且OA⊥OB,cosA=,則k的值為( )
A. -3 B. -4 C. - D. -2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的拋物線(xiàn)(a≠0)與x軸交于另一點(diǎn)A(,0),在第一象限內(nèi)與直線(xiàn)y=x交于點(diǎn)B(2,t).
(1)求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)在第四象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)C,滿(mǎn)足以B,O,C為頂點(diǎn)的三角形的面積為2,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)M在這條拋物線(xiàn)上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教師辦公室有一種可以自動(dòng)加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿(mǎn)水后,接通電源,則自動(dòng)開(kāi)始加熱,每分鐘水溫上升10 ℃,待加熱到100 ℃,飲水機(jī)自動(dòng)停止加熱,水溫開(kāi)始下降,水溫y(℃)和通電時(shí)間x(min)成反比例函數(shù)關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動(dòng)加熱,重復(fù)上述過(guò)程.設(shè)某天水溫和室溫均為20 ℃,接通電源后,水溫y(℃)和通電時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)分別求出當(dāng)0≤x≤8和8<x≤a時(shí),y和x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)李老師這天早上7:30將飲水機(jī)電源打開(kāi),若他想在8:10上課前喝到不低于40 ℃的開(kāi)水,則他需要在什么時(shí)間段內(nèi)接水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示.
(1)這個(gè)幾何體由 個(gè)小正方體組成,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖;
(2)如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有 個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色,有 個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有 個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色;
(3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)O是∠BAC的平分線(xiàn)上一點(diǎn),⊙O與AB相切于點(diǎn)M,與CD相切于點(diǎn)N
(1)求證:∠AOC=135°;
(2)若NC=3,BC=2,求DM的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,字母S由兩條圓弧KL、MN和線(xiàn)段LM組成,這兩條圓弧每一條都是一個(gè)半徑為1的圓的圓周的,線(xiàn)段LM與兩個(gè)圓相切.K和N分別是兩個(gè)圓的切點(diǎn),則線(xiàn)段LM的長(zhǎng)為_________.
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