如圖,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,過(guò)B作BA1⊥AC,過(guò)A1作A1B1⊥BC,得陰影Rt△A1B1B;再過(guò)B1作B1A2⊥AC,過(guò)A2作A2B2⊥BC,得陰影Rt△A2B2B1;…如此下去,請(qǐng)猜測(cè)這樣得到的所有陰影三角形的面積之和為( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:若逐一求陰影部分的面積此題會(huì)比較復(fù)雜,可從整體的角度來(lái)求解此題;易知所有白色部分的小直角三角形都與陰影部分的三角形相似,那么它們的面積比應(yīng)該等于相似比的平方,它們的相似比為AB:A1B,AB的長(zhǎng)已知,根據(jù)直角三角形面積的不同表示方法可求得A1B,由此求得陰影部分占△ABC面積的比例大小,從而可求得陰影部分的面積和.
解答:解:∵A1B1∥AB,
∴Rt△ABA1∽△BA1B1,同理可證:Rt△A1B1A2∽R(shí)t△B1A2B2,…;
即白色部分的小直角三角形與陰影部分的小直角三角形逐一對(duì)應(yīng)相似,
在Rt△ABC中,BA1⊥AC,
由S=AB•BC=AC•BA1,故BA1=,
∴AB:BA1=3:=5:4,
∴白色部分小直角三角形的面積和:陰影部分小直角三角形的面積和=AB2:BA12=25:16,
故S陰影=S△ABC=
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定和性質(zhì),注意整體思想在此題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線(xiàn)AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線(xiàn),它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫(huà)出符合條件的圖形.連接EF后,寫(xiě)出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線(xiàn)AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線(xiàn)DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線(xiàn)段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線(xiàn)段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案