【題目】某農(nóng)戶去年承包荒山若干畝,投資7800 元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克,需8 人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.
(1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好.
(3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭到明年純收入達(dá)到15000元,那么純收入增長率是多少?(純收入=總收入﹣總支出,該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售)
【答案】(1)(18000a﹣5400)元,18000b元;(2)應(yīng)選擇在果園直接出售;(3)25%.
【解析】試題分析:(1)市場出售收入=水果的總收入-額外支出,而水果直接在果園的出售收入為:18000b.
(2)根據(jù)(1)中得到的代數(shù)式,將a=1.3,b=1.1,代入代數(shù)式計(jì)算即可.
(3)根據(jù)(2)的數(shù)據(jù),首先確定今年的最高收入,然后計(jì)算增長率即可.
試題解析:(1)將這批水果拉到市場上出售收入為
18000a﹣×8×25﹣×100=18000a﹣3600﹣1800=18000a﹣5400(元)
在果園直接出售收入為18000b元;
(2)當(dāng)a=1.3時(shí),市場收入為18000a﹣5400=18000×1.3﹣5400=18000(元).
當(dāng)b=1.1時(shí),果園收入為18000b=18000×1.1=19800(元)
因18000<19800,所以應(yīng)選擇在果園直接出售;
(3)因?yàn)榻衲甑募兪杖霝?/span>19800﹣7800=12000, ×100%=25%,
所以增長率為25%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,且CD=24,點(diǎn)M在⊙O上,MD經(jīng)過圓心O,聯(lián)結(jié)MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半徑;
(2)若∠DMB=∠D,求線段OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(12,0)、(12,6),直線y=﹣x+b與y軸交于點(diǎn)P,與邊OA交于點(diǎn)D,與邊BC交于點(diǎn)E.
(1)若直線y=﹣x+b平分矩形OABC的面積,求b的值;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)直線y=﹣x+b繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),與直線BC和x軸分別交于點(diǎn)N、M,問:是否存在ON平分∠CNM的情況?若存在,求線段DM的長;若不存在,請說明理由;
(3)在(1)的條件下,將矩形OABC沿DE折疊,若點(diǎn)O落在邊BC上,求出該點(diǎn)坐標(biāo);若不在邊BC上,求將(1)中的直線沿y軸怎樣平移,使矩形OABC沿平移后的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊BC上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線點(diǎn)F.問:
(1)圖中△APD與哪個三角形全等?并說明理由;
(2)求證:△APE∽△FPA;
(3)猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動漫制作活動,小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動的一個雛型.如圖所示,甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩端點(diǎn) A、B以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動. 甲運(yùn)動的路程l(cm)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系:(t≥0),乙以4 cm/s的速度勻速運(yùn)動,半圓的長度為 21 cm.
(1)甲運(yùn)動 4 s后的路程是多少?
(2)甲、乙從開始運(yùn)動到第一次相遇時(shí),它們運(yùn)動了多少時(shí)間?
(3)甲、乙從開始運(yùn)動到第二次相遇時(shí),它們運(yùn)動了多少時(shí)間?
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