【題目】某校為了解本校初中學(xué)生在學(xué)校號(hào)召的“積極公益”活動(dòng)中周末參加公益的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)查了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為________,圖①中m的值為________;
(2)求統(tǒng)計(jì)的這部分學(xué)生參加公益的時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這部分學(xué)生周末參加公益時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有650名初中學(xué)生,估計(jì)該校在這個(gè)周末參加公益時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)40,25;(2)平均數(shù)1.5,眾數(shù)是1.5,中位數(shù)是1.5;(3)585人.
【解析】
(1)由題意根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù),進(jìn)而求得m的值;
(2)由題意根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)、中位數(shù);
(3)由題意根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
解:(1)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為:4÷10%=40,
,
故答案為:40,25;
(2)平均數(shù)是,
眾數(shù)是1.5,中位數(shù)是1.5;
(3)(人),
答:該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生有585人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的中,按以下步驟:(1)分別以、為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交、;(2)作直線,交于,連結(jié),若,,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.直線是線段的垂直平分線B.點(diǎn)為的外心
C.D.點(diǎn)為的內(nèi)心
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)訓(xùn)練某種運(yùn)算技能,每次訓(xùn)練完成相同數(shù)量的題目,各次訓(xùn)練題目難度相當(dāng).當(dāng)訓(xùn)練次數(shù)不超過(guò)15次時(shí),完成一次訓(xùn)練所需要的時(shí)間y(單位:秒)與訓(xùn)練次數(shù)x(單位:次)之間滿足如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系.完成第3次訓(xùn)練所需時(shí)間為400秒.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x的值為6,8,10時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,比較(y1-y2)與(y2-y3)的大。 y1-y2 y2-y3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018·洛寧縣模擬)如圖1,正△ABC的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P為BC邊上的任意一點(diǎn),且∠APD=60°,PD交AC于點(diǎn)D,設(shè)線段PB的長(zhǎng)度為x,圖1中某線段的長(zhǎng)度為y,y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象如圖2,則這條線段可能是圖1中的( )
圖1 圖2
A.線段ADB.線段APC.線段PDD.線段CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC和△ADE按如圖所示方式放置,點(diǎn)D在△ABC內(nèi),連接BD、CD和CE,且∠DCE=90°.
(1)如圖①,當(dāng)△ABC和△ADE均為等邊三角形時(shí),試確定AD、BD、CD三條線段的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,當(dāng)BA=BC=2AC,DA=DE=2AE時(shí),試確定AD、BD、CD三條線段的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖③,當(dāng)AB:BC:AC=AD:DE:AE=m:n:p時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出AD、BD、CD三條線段的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),以CD為直徑在正方形外部作半圓CFD,點(diǎn)F為半圓的中點(diǎn),連接,圖中陰影部分的面積是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為,連接,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E在邊AB上,BE=1,∠DAM=45°,點(diǎn)F在射線AM上,且AF=,過(guò)點(diǎn)F作AD的平行線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,CF與AD相交于點(diǎn)G,連接EC、EG、EF.下列結(jié)論:①△ECF的面積為;②△AEG的周長(zhǎng)為8;③EG2=DG2+BE2;其中正確的是( 。
A.①②③B.①③C.①②D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校7名學(xué)生在某次測(cè)量體溫(單位:℃)時(shí)得到如下數(shù)據(jù):36.3,36.4,36.5,36.7,36.6,36.5,36.5,對(duì)這組數(shù)據(jù)描述正確的是( )
A.眾數(shù)是36.5B.中位數(shù)是36.7
C.平均數(shù)是36.6D.方差是0.4
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