【題目】陽(yáng)春三月,龍泉驛區(qū)的桃花又開了,小明乘坐地鐵到龍泉看桃花,計(jì)劃在龍平路地鐵口下車,如圖是龍平路地鐵口的平面圖,其有A、B、C、D四個(gè)出入口,小明任選一個(gè)出口下車出站,賞花結(jié)束后,任選一個(gè)入口入站乘車.
(1)小明從出站到入站共有多少種可能的結(jié)果?請(qǐng)用樹形圖或列表說(shuō)明;
(2)求出小明從龍平路同一側(cè)出入站的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形的兩個(gè)頂點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,對(duì)角線與的交點(diǎn)恰好是坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn),.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是軸上一點(diǎn),若是等腰三角形,直接寫出點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八年級(jí)(1)班研究性學(xué)習(xí)小組為研究全校同學(xué)課外閱讀情況,在全校隨機(jī)邀請(qǐng)了部分同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一個(gè)月閱讀課外書的數(shù)量,并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2,請(qǐng)根據(jù)圖中相關(guān)信息,解決下列問(wèn)題:
(Ⅰ)圖1中的值為____________,共有____________名同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)全校共有學(xué)生1500人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校學(xué)生一個(gè)月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在關(guān)于“折紙問(wèn)題”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小剛沿菱形紙片ABCD各邊中點(diǎn)的連線裁剪得到四邊形紙片EFGH,再將紙片EFGH按如圖所示分別沿MN、P2折疊,使點(diǎn)E,G落在線段PN上點(diǎn)E,G處,當(dāng)PNEF時(shí),若陰影部分的周長(zhǎng)之和為16,△AEH,△CFG的面積之和為12,則菱形紙片ABCD的一條對(duì)角線BD的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若△ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿足∠PAC=∠PCB=∠PBA,則稱點(diǎn)P為△ABC的布羅卡爾點(diǎn),已知△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,P為△ABC的布羅卡爾點(diǎn),若,則PB+PC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的點(diǎn),EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點(diǎn)P,則PC的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線.
(1)若該拋物線與x軸有公共點(diǎn),求c的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)該拋物線與直線交于M,N兩點(diǎn),若,求C的值;
(Ⅲ)點(diǎn)P,點(diǎn)Q是拋物線上位于第一象限的不同兩點(diǎn),都垂直于x軸,垂足分別為A,B,若,求c的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形紙片OBCD的邊OB在x軸上,OD在y軸上,點(diǎn)C在第一象限,且.現(xiàn)將紙片折疊,折痕為EF(點(diǎn)E,F是折痕與矩形的邊的交點(diǎn)),點(diǎn)P為點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再將紙片還原。
(I)若點(diǎn)P落在矩形OBCD的邊OB上,
①如圖①,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
②如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在OB上,點(diǎn)F在DC上時(shí),EF與DP交于點(diǎn)G,若,求點(diǎn)F的坐標(biāo):
(Ⅱ)若點(diǎn)P落在矩形OBCD的內(nèi)部,且點(diǎn)E,F分別在邊OD,邊DC上,當(dāng)OP取最小值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0),B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線y=x+1,并寫出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
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