【題目】點 M（3，2）關(guān)于 y 軸對稱的點的坐標(biāo)為（ ）

A. （﹣3，2） B. （﹣3，﹣2） C. （3，﹣2） D. （2，﹣3）

【答案】A

【解析】

根據(jù)對稱性質(zhì)即可解題.

∵關(guān)于 y 軸對稱的點縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù)，

∴點 M（3，2）關(guān)于 y 軸對稱的點的坐標(biāo)是（﹣3，2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比等腰三角形的定義，我們定義：有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形．

（1）如圖1，四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，∠B=∠D．求證：四邊形ABCD為等鄰邊四邊形．

（2）如圖2，Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，BC=1，將△ABC沿∠ABC的平分線BB′的方向平移，得到△A′B′C′，連接AA′、BC′，若平移后的四邊形ABC′A′是等鄰邊四邊形，且滿足BC′=AB，求平移的距離．

（3）如圖3，在等鄰邊四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD+∠BCD=90°，AC和BD為四邊形對角線，△BCD為等邊三角形，試探究AC和AB的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳今年4月份某星期的最高氣溫如下（單位℃）：26，25，27，28，27，25，25，則這個星期的最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.25，26
B.25，26.5
C.27，26
D.25，28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：3x2+6x+3= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【傾聽理解】（這是習(xí)題講評課上師生圍繞一道習(xí)題的對話片斷）

如圖，在半徑為2的扇形AOB中，∠AOB＝90°，點C是弧AB上的一個動點(不與A、B重合)，OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分別為D、E.

師：當(dāng)BD＝1時，同學(xué)們能求哪些量呢？

生1：求BC、OD的長．

生2：求、的長．

……

師：正確！老師還想追問的是：去掉“BD＝1”，大家能提出怎樣的問題呢？

生3：求證：DE的長為定值．

生4：連接AB，求△ABC面積的最大值．

……

師：你們設(shè)計的問題真精彩，解法也很好！

【一起參與】

（1）求“生2”的問題:“當(dāng)BD＝1時，求、的長”；

（2）選擇“生3”或“生4”提出的一個問題，并給出解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種零件，標(biāo)明要求是Φ20±0.02 mm(Φ表示直徑，單位：毫米)，經(jīng)檢查，一個零件的直徑是19.9 mm，該零件(填“合格”或“不合格”)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小樂用一塊長方形硬紙板在陽光下做投影實驗，通過觀察，發(fā)現(xiàn)這塊長方形硬紙板在平整的地面上不可能出現(xiàn)的投影是（　�。�
A.三角形
B.線段
C.矩形
D.平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20m、﹣15m和﹣10m，那么最高的地方比最低的地方高（　�。�
A.5m
B.10m
C.25m
D.35m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一艘輪船以30海里/小時的速度由西向東航行，途中接到臺風(fēng)警報，臺風(fēng)中心正以60海里/小時的速度由南向北移動，距臺風(fēng)中心20海里的圓形區(qū)域（包括邊界）都屬于臺風(fēng)區(qū)，當(dāng)輪船到A處時，測得臺風(fēng)中心移到位于點A正南方向的B處，且AB=40海里．

（1）若輪船以原方向、原速度繼續(xù)航行：

①船長發(fā)現(xiàn)，當(dāng)臺風(fēng)中心到達(dá)A處時，輪船肯定受影響，為什么？

②求輪船從A點出發(fā)到最初遇到臺風(fēng)的時間；

（2）若輪船在A處迅速改變航線，向北偏東60°的方向的避風(fēng)港以30海里/小時的速度駛?cè)�，輪船還會不會受到影響？若會，試求輪船最初遇到臺風(fēng)的時間；若不會，請說明理由．

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