因式分解：x3+2x2y+xy2．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式提取公因式后，利用完全平方公式分解即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=x（x2+2xy+y2）
=x（x+y）2．
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列計算中，正確的是（　�。�
A、
5
9
=
5
3
B、
4
1
25
=2
1
5
C、
2
2
3
÷
1
3
=
2
D、
18
÷
2
=3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某商店需要購進甲、乙兩種羽絨服共200件，其進價和售價如下表：（注：獲利=售價-進價）
甲 乙
進價（元/件） 250 350
售價（元/件） 400 450
若商店計劃銷售完這批商品后能獲利24000元，問甲、乙兩種羽絨服應分別購進多少件？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一只螞蟻從O點出發(fā)，沿北偏東30°方向爬行2.5cm，碰到障礙物B后，又沿西北方向爬行3cm到達C處．
（1）畫出螞蟻爬行的路線．
（2）求∠OBC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有一個拋物線形的橋洞，橋洞離水面的最大高度BM為3米，跨度OA為6米．以O為原點，OA所在直線為x軸，建立如圖直角坐標系．
（1）寫出拋物線的函數(shù)關(guān)系式；      
（2）一艘寬2米的船上平放著一些長3米，寬2米，且厚度均勻的長方形木板，要使該船能通過此橋洞，問這些木板最高可堆放到距離水面多少米處？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

姐妹兩人加工同一種服飾品，姐姐比妹妹每小時多加工30個，姐姐加工900個飾品的時間與妹妹加工600個飾品的時間相同，求姐妹每小時分別能加工多少個服裝飾品？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)有同樣大小、質(zhì)地的球，分別在小球上標有代號1-6，標號后放入袋中，隨機取出一個球，不放入袋中，再取第二個球，求下列事件的概率．
（1）第一個球是4的概率；
（2）已知第一個球不是3，求第二個球不是3的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC≌△A′B′C′，AD、A′D′分別是高，AD與A′D′相等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（2×104）×（4×103）=
 
．

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