【題目】將兩塊全等的含30°角的三角尺按如圖1所示的方式擺放在一起,它們較短的直角邊BC=EC=3.
(1)將△ECD沿直線l向左平移到圖2的位置,使點(diǎn)E′落在AB上,則CC′= ;
(2)將△ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,使點(diǎn)E′落在AB上,則△ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為 ;
(3)將△ECD沿直線AC翻折到圖4的位置,ED′與AB相交于點(diǎn)F,求證:AF=FD′.
【答案】(1)3﹣;(2)30°;(3)見解析
【解析】
(1)先判斷出C'E'=3,再利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)得出BE'=2BC,最后用勾股定理求出BC'即可得出結(jié)論;
(2)△ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即∠ECE'的度數(shù);易得:∠ECE′=∠BAC=30°;
(3)根據(jù)條件,證明△AEF≌△D′BF進(jìn)而得出AF=FD′.
解:(1)解:CC′=3﹣.
理由如下:由平移知,C'E'∥AC,C'E'=CE=3,
∴∠BE'C'=∠A=30°,
∵BC=EC=3,
在Rt△BC'E'中,∠BE'C'=30°,
根據(jù)在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半,得BE'=2BC'
∴BE'2﹣BC'2=C'E'2,
即:4BC'2﹣BC'2=9,
∴BC'=,
∴CC′=BC﹣BC'=3﹣;
故答案為:3﹣;
(2)解:△ECD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即∠ECE′的度數(shù);
∵∠ABC=60°,BC=CE′=3,AB=6,
∴△E′BC是等邊三角形,
∴BC=E′C=E′B=3,
∴AE′=E′C=3,
∴∠E′AC=∠E′CA,
∴∠ECE′=∠BAC=30°;
故答案為:30°;
(3)證明:∵AE=AC﹣EC,D′B=D′C﹣BC,
又∵AC=D′C,EC=BC,
∴AE=D′B,
又∵∠AEF=∠D′BF=180°﹣60°=120°,∠A=∠CD′E=30°,
在△AEF和△D′BF中,
,
∴△AEF≌△D′BF(ASA),
∴AF=FD'.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題背景)如圖1所示,在中,,,點(diǎn)D為直線上的個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),連結(jié),將線段繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)E,連結(jié).
(問題初探)如果點(diǎn)D在線段上運(yùn)動(dòng),通過觀察、交流,小明形成了以下的解題思路:過點(diǎn)E作交直線于F,如圖2所示,通過證明______,可推證是_____三角形,從而求得______°.
(繼續(xù)探究)如果點(diǎn)D在線段的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),如圖3所示,求出的度數(shù).
(拓展延伸)連接,當(dāng)點(diǎn)D在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),若,請(qǐng)直接寫出的最小值.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AB=BC=2,∠ABC=120°,將△ABC 繞點(diǎn) B 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)得△A1BC1,A1B 交 AC 于點(diǎn) E,A1C1 分別交 AC、BC 于 D、F 兩點(diǎn).
(1)如圖 1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段 EA1 與 FC 有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 并證明你的結(jié)論;
(2)如圖 2,當(dāng)α=30°時(shí),試判斷四邊形 BC1DA 的形狀,并說明理由;
(3)在(2)的情況下,求 ED 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,D、E兩點(diǎn)分別在邊AC、BC上,BD平分∠ABC,DE∥AB.圖中的等腰三角形共有( 。
A. 3個(gè)B. 4個(gè)C. 5個(gè)D. 6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:△ABD是等腰三角形;
(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
(3)若AE=6,△CBD的周長(zhǎng)為20,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC和△ADE中,AB=AC,∠BAC=120°,∠ADE=90°,∠DAE=60°,F(xiàn)為BC中點(diǎn),連接BE、DF,G、H分別為BE,DF的中點(diǎn),連接GH.
(1)如圖1,若D在△ABC的邊AB上時(shí),請(qǐng)直接寫出線段GH與HF的位置關(guān)系 ,= .
(2)如圖2,將圖1中的△ADE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否改變?請(qǐng)說明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△ADE繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3所示位置,若C、D、E三點(diǎn)共線,且AE=2,AC=,請(qǐng)直接寫出線段BE的長(zhǎng) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在第一個(gè)△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,在A1B上取一點(diǎn)C,延長(zhǎng)AA1到A2,使得A1A2=A1C,得到第二個(gè)△A1A2C;在A2C上取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)A1A2=A2D;…,按此做法進(jìn)行下去,則第5個(gè)三角形中,以點(diǎn)A4為頂點(diǎn)的等腰三角形的底角的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過A(4,4),B(2,m)兩點(diǎn),點(diǎn)B到拋物線對(duì)稱軸的距離記為d,滿足0<d≤1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A. m≤2或m≥3 B. m≤3或m≥4 C. 2<m<3 D. 3<m<4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)求證:無論m為任何實(shí)數(shù),此函數(shù)圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若此函數(shù)圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-3,0),求此函數(shù)圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo).
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