【題目】(閱讀):數(shù)學(xué)中,常對(duì)同一個(gè)量(圖形的面積、點(diǎn)的個(gè)數(shù)、三角形的內(nèi)角和等)用兩種不同的方法計(jì)算,從而建立相等關(guān)系,我們把這一思想稱為“算兩次”.“算兩次”也稱做富比尼原理,是一種重要的數(shù)學(xué)思想.
(理解):(1)如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為、、的直角三角形和一個(gè)兩條直角邊都是的直角三角形拼成一個(gè)梯形.用兩種不同的方法計(jì)算梯形的面積,并寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(2)如圖2,行列的棋子排成一個(gè)正方形,用兩種不同的方法計(jì)算棋子的個(gè)數(shù),可得等式:________;
(運(yùn)用):(3)邊形有個(gè)頂點(diǎn),在它的內(nèi)部再畫個(gè)點(diǎn),以()個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),把邊形剪成若干個(gè)三角形,設(shè)最多可以剪得個(gè)這樣的三角形.當(dāng),時(shí),如圖,最多可以剪得個(gè)這樣的三角形,所以.
①當(dāng),時(shí),如圖, ;當(dāng), 時(shí),;
②對(duì)于一般的情形,在邊形內(nèi)畫個(gè)點(diǎn),通過歸納猜想,可得 (用含、的代數(shù)式表示).請(qǐng)對(duì)同一個(gè)量用算兩次的方法說明你的猜想成立.
【答案】(1)見解析,故結(jié)論為:直角長(zhǎng)分別為、斜邊為的直角三角形中;(2);(3)①6,3;②,見解析.
【解析】
(1)此等腰梯形的面積有三部分組成,利用等腰梯形的面積等于三個(gè)直角三角形的面積之和列出方程并整理.
(2)由圖可知行列的棋子排成一個(gè)正方形棋子個(gè)數(shù)為,每層棋子分別為,,,,…,.故可得用兩種不同的方法計(jì)算棋子的個(gè)數(shù),即可解答.
(3)根據(jù)探畫出圖形究不難發(fā)現(xiàn),三角形內(nèi)部每增加一個(gè)點(diǎn),分割部分增加部分,即可得出結(jié)論.
(1)有三個(gè)其面積分別為,和.
直角梯形的面積為.
由圖形可知:
整理得,,
.
故結(jié)論為:直角長(zhǎng)分別為、斜邊為的直角三角形中.
(2)行列的棋子排成一個(gè)正方形棋子個(gè)數(shù)為,每層棋子分別為,,,,…,.
由圖形可知:.
故答案為:.
(3)①如圖,當(dāng),時(shí),,
如圖,當(dāng),時(shí),.
②方法1.對(duì)于一般的情形,在邊形內(nèi)畫個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)將多邊形分成了個(gè)三角形,以后三角形
內(nèi)部每增加一個(gè)點(diǎn),分割部分增加部分,故可得.
方法2.以的二個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的個(gè)點(diǎn),共()個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可把分割成個(gè)互不重疊的小三角形.以四邊形的個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的個(gè)點(diǎn),共()個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可把四邊形分割成個(gè)互不重疊的小三角形.故以邊形的個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的個(gè)點(diǎn),共()個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn),可把原n邊形分割成個(gè)互不重疊的小三角形.故可得.
故答案為:①,;②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)P為∠MON的平分線上一點(diǎn),以P點(diǎn)為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),如果∠APB繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)始終滿足OA·OB=OP2,我們就把∠APB叫作∠MON的智慧角.
(1)如圖②,已知∠MON=90°,點(diǎn)P為∠MON的平分線上一點(diǎn),以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),且∠APB=135°,求證:∠APB是∠MON的智慧角;
(2)如圖①,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2,若∠APB是∠MON的智慧角,連接AB,用含α的式子分別表示∠APB的度數(shù)和△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC和△ADE均為等腰三角形,AB=AC=5,AD=AE=2,且∠BAC=∠DAE=120°,把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn).如圖,連接BD,CD,CE,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),連接MP,PN,MN,則△PMN的面積最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段AD上,DF=CD,BF交CA于E點(diǎn),過點(diǎn)A作DA的垂線交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,下列結(jié)論:①CF2=EFBF;②AG=2DC;③AE=EF;④AFEC=EFEB.其中正確的結(jié)論有( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸與D,C兩點(diǎn),連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(Ⅰ)求拋物線的解析式和tan∠BAC的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下:
(1)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過點(diǎn)P作PQ⊥PA交y軸于點(diǎn)Q,問:是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)設(shè)E為線段AC上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接DE,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DE以每秒一個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn),再沿線段EA以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到A后停止,當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中用時(shí)最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,在中,、分別是和的角平分線,交、于點(diǎn)、,連接、.
(1)求證:、互相平分;
(2)若,,,求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水壩的橫截面是梯形ABCD,現(xiàn)測(cè)得壩頂DC=4 m,坡面AD的坡度i為1:1,坡面BC的坡角β為60°,壩高3m,()求:
(1)壩底AB的長(zhǎng)(精確到0.1);
(2)水利部門為了加固水壩,在保持壩頂CD不變的情況下降低AD的坡度(如圖),使新坡面DE的坡度i為,原水壩底部正前方2.5m處有一千年古樹,此加固工程對(duì)古樹是否有影響?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
⑴求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;
⑵在⑴的條下,方程的實(shí)數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22-x1x2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B在y軸正半軸上,線段OB的長(zhǎng)是方程x2﹣2x﹣8=0的解,tan∠BAO=.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E在y軸負(fù)半軸上,直線EC⊥AB,交線段AB于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)D,S△DOE=16.若反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,求k的值;
(3)在(2)條件下,點(diǎn)M是DO中點(diǎn),點(diǎn)N,P,Q在直線BD或y軸上,是否存在點(diǎn)P,使四邊形MNPQ是矩形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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