【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E為射線BC上一點,DFAEF,連結DE.

(1)當E在線段BC上時

①若DE=5,求BE的長;

②若CE=EF,求證:AD=AE;

(2)連結BF,在點E的運動過程中:

①當ABF是以AB為底的等腰三角形時,求BE的長;

②記ADF的面積為S1,記DCE的面積為S2,當BFDE時,請直接寫出S1:S2的值.

【答案】(1)BE=2;②證明見解析;(2)BE=2;S1S2=1

【解析】1)①在矩形 ABCD 中,∠B=DCE=90°,BC=AD=5,DC=AB=4,由勾股定理求得CE的長,即可求得BE的長;

②證明△CED≌△DEF,可得∠CED=FED,從而可得∠ADE=AED,即可得到AD=AE;

(2)①分兩種情況點 E 在線段 BC 上、點 E BC 延長線上兩種情況分別討論即可得;

S1:S2=1,當 BF//DE 時,延長 BF AD G,由已知可得到四邊形 BEDG 是平行四邊形,繼而可得SDEFS平行四邊形 BEDG,S BEF+S DFG S平行四邊形 BEDG,SABG=SCDE,根據(jù)面積的知差即可求得結論.

(1)①在矩形 ABCD 中,∠B=DCE=90°,

BC=AD=5,DC=AB=4,

DE=5,

CE==3,

BE=BC-CE=5-3=2;

②在矩形 ABCD 中,∠DCE=90°,AD//BC,

∴∠ADE=DEC,DCE=DFE,

CE=EF,DE=DE,

∴△CED≌△DEF(HL),

∴∠CED=FED,

∴∠ADE=AED,

AD=AE;

(2)①當點 E 在線段 BC 上時,AF=BF,如圖所示:

∴∠ABF=BAF,

∵∠ABF+EBF=90°,

BAF+BEF=90°,

∴∠EBF=BEF,

EF=BF ,AF=EF,

DFAE,

DE=AD=5,

在矩形 ABCD 中,CD=AB=4,DCE=90°,

CE=3,

BE=5-3=2;

當點 E BC 延長線上時,AF=BF,如圖所示,

同理可證 AF=EF,

DFAE,

DE=AD=5,

在矩形 ABCD 中,CD=AB=4,DCE=90°,

CE=3,

BE=5+3=8,

綜上所述,可知BE=28;

S1:S2=1,解答參考如下:

BF//DE 時,延長 BF AD G,

在矩形 ABCD 中,AD//BC,AD=BC,AB=CD,

BAG=DCE=90°,

BF//DE,

∴四邊形 BEDG 是平行四邊形,

BE=DG,SDEFS平行四邊形 BEDG

AG=CE,S BEF+S DFG S平行四邊形 BEDG,

∴△ABG≌△CDE,

SABG=SCDE,

S ABE S平行四邊形 BEDG

SABE=SBEF+SDFG,

SABF=SDFG,

SABF+SAFG=SDFG+SAFG SABG=SADF

SCDE=SADF,即 S1:S2=1.

練習冊系列答案
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【問題情境】如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為-2,點B表示的數(shù)為8,點P從點 A 出發(fā), 以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒 2個單 位長度的速度向左勻速運動,設運動時間為t(t>0).

【綜合運用】(1) 填空:

①A、B兩點之間的距離AB=__________,線段AB的中點表示的數(shù)為_______;

②用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點P表示的數(shù)為_______;點Q表示的數(shù)為_____.

(2) 求當t為何值時,P、Q 兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數(shù);

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甲校成績統(tǒng)計表

成績

7分

8分

9分

10分

人數(shù)

11

0

8

(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于_______

(2)求圖②中,“8分”的人數(shù),并請你將該統(tǒng)計圖補充完整。

(3)經計算,乙校學生成績的平均數(shù)是8.3分,中位數(shù)是8分。請你計算甲校學生成績的平均數(shù)、中位數(shù),并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個學校的成績較好?

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A.
B.
C.
D.

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