【題目】如圖,拋物線y1=2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C(0,﹣2),且拋物線對(duì)稱(chēng)軸x=﹣2交x軸于點(diǎn)D,E是拋物線在第3象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線y1的解析式;
(2)將△OCD沿CD翻折后,O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)O′是否在拋物線y1上?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E′恰好落在x軸上,過(guò)E′作x軸的垂線交拋物線y1于點(diǎn)F,①求點(diǎn)F的坐標(biāo);②直線CD上是否存在點(diǎn)P,使|PE﹣PF|最大?若存在,試寫(xiě)出|PE﹣PF|最大值.
【答案】(1)拋物線解析式為y1=x2+2x﹣2;(2)O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)O′不在拋物線y1上,理由見(jiàn)解析;(3)①F(2,6﹣2);②直線CD上存在點(diǎn)P,使|PE﹣PF|最大,最大值為6﹣2.
【解析】試題分析:(1)先由拋物線對(duì)稱(chēng)軸方程可求出b=2,再把點(diǎn)C(0,﹣2)代入y1=x2+bx+c可得c=2,所以?huà)佄锞解析式為y1=x2+2x﹣2;
(2)過(guò)O′點(diǎn)作O′H⊥x軸于H,如圖1,由(1)得D(﹣2,0),C(0,2),在Rt△OCD中利用三角函數(shù)可計(jì)算出∠ODC=60°,再利用折疊的性質(zhì)得O′D=OD=2,∠O′DC=∠ODC=60°,所以∠O′DH=60°,接著在Rt△O′DH中利用三角函數(shù)可計(jì)算出O′H=,利用勾股定理計(jì)算出DH=1,則O′(﹣3,﹣),然后根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征判斷O′點(diǎn)是否在拋物線y1上;
(3)①利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征設(shè)E(m, m2+2m﹣2)(m<0),過(guò)E作EH⊥x軸于H,連結(jié)DE,如圖2,則DH=﹣2﹣m,EH=﹣m2﹣2m+2,由(2)得∠ODC=60°,再利用軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)得DC平分∠EDE′,DE=DE′,則∠EDE′=120°,所以∠EDH=60°,于是在Rt△EDH中利用三角函數(shù)的定義可得﹣m2﹣2m+2=(﹣2﹣m),解得m1=2(舍去),m2=﹣4,則E(﹣4,﹣2),接著計(jì)算出DE=4,所以DE′=4,于是得到E′(2,0),然后計(jì)算x=2時(shí)得函數(shù)值即可得到F點(diǎn)坐標(biāo);
②由于點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E′恰好落在x軸,則PE=PE′,根據(jù)三角形三邊的關(guān)系得|PE′﹣PF|≤E′F(當(dāng)點(diǎn)P、E′F共線時(shí),取等號(hào)),于是可判斷直線CD上存在點(diǎn)P,使|PE﹣PF|最大,最大值為6﹣2.
試題解析:(1)∵拋物線對(duì)稱(chēng)軸x=﹣2,
∴﹣=﹣2,
解得b=2,
∵點(diǎn)C(0,﹣2)在拋物線y1=x2+bx+c上,
∴c=2,
∴拋物線解析式為y1=x2+2x﹣2;
(2)O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)O′不在拋物線y1上.理由如下:
過(guò)O′點(diǎn)作O′H⊥x軸于H,如圖1,由(1)得D(﹣2,0),C(0,2),
在Rt△OCD中,∵OD=2,OC=,
∴tan∠ODC==,
∴∠ODC=60°,
∵△OCD沿CD翻折后,O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)O′,
∴O′D=OD=2,∠O′DC=∠ODC=60°,
∴∠O′DH=60°,
在Rt△O′DH中,sin∠O′DH=,
∴O′H=2sin60°=,
∴DH==1,
∴O′(﹣3,﹣),
∵當(dāng)x=﹣3時(shí),y1=x2+2x﹣2=×9+2×(﹣3)﹣2≠﹣,
∴O′點(diǎn)不在拋物線y1上;
(3)①設(shè)E(m, m2+2m﹣2)(m<0),
過(guò)E作EH⊥x軸于H,連結(jié)DE,如圖2,則DH=﹣2﹣m,EH=﹣(m2+2m﹣2)=﹣m2﹣2m+2,
由(2)得∠ODC=60°,
∵點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E′恰好落在x軸上,
∴DC垂直平分EE′,
∴DC平分∠EDE′,DE=DE′,
∴∠EDE′=120°,
∴∠EDH=60°,
在Rt△EDH中,∵tan∠EDH=,
∴EH=HDtan60°,即﹣m2﹣2m+2=(﹣2﹣m),
整理得m2+(4+2)m﹣8=0,解得m1=2(舍去),m2=﹣4,
∴E(﹣4,﹣2),
∴HD=2,EH=2,
∴DE==4,
∴DE′=4,
∴E′(2,0),
而E′F⊥x軸,
∴F點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,
當(dāng)x=2時(shí),y1=x2+2x﹣2=6﹣2,
∴F(2,6﹣2);
②∵點(diǎn)E關(guān)于直線CD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E′恰好落在x軸,
∴PE=PE′,
∴|PE′﹣PF|≤E′F(當(dāng)點(diǎn)P、E′F共線時(shí),取等號(hào)),
∴直線CD上存在點(diǎn)P,使|PE﹣PF|最大,最大值為6﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt △ ABC 中,∠ ACB = 90 °,過(guò)點(diǎn) C 的直線 MN ∥ AB , D 為 AB 邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn) D 作 DE ⊥ BC ,交直線 MN 于 E ,垂足為 F ,連接 CD 、 BE .(1)求證: CE = AD ;(2)當(dāng) D 在 AB 中點(diǎn)時(shí),四邊形 BECD 是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由.
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【題目】某校學(xué)生會(huì)文藝部換屆選舉,經(jīng)初選、復(fù)選后,共有 甲、乙、丙三人進(jìn)入最后的競(jìng)選.最后決定利用投票方式對(duì)三人進(jìn)行選舉,共發(fā)出1800張選票,得票數(shù)最高者為當(dāng)選人,且廢票不計(jì)入任何一位候選人的得票數(shù)內(nèi),全校設(shè)有四個(gè)投票箱,目前第一、第二、第三投票箱已開(kāi)完所有選票,剩下第四投票箱尚未開(kāi)箱,結(jié)果如表所示(單位:票) 下列判斷正確的是( )
A. 甲可能當(dāng)選 B. 乙可能當(dāng)選 C. 丙一定當(dāng)選 D. 甲、乙、丙三人都可能當(dāng)選
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種計(jì)時(shí)“香篆”在0:00時(shí)刻點(diǎn)燃,若“香篆”剩余的長(zhǎng)度h(cm)與燃燒的時(shí)間x(h)之間是一次函數(shù)關(guān)系,h與x的一組對(duì)應(yīng)數(shù)值如表所示:
燃燒的時(shí)間x(h) | … | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
剩余的長(zhǎng)度h(cm) | … | 210 | 200 | 190 | 180 | … |
(1)寫(xiě)出“香篆”在0:00時(shí)刻點(diǎn)然后,其剩余的長(zhǎng)度h(cm)與燃燒時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并解釋函數(shù)表達(dá)式中x的系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)的實(shí)際意義;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明當(dāng)“香篆”剩余的長(zhǎng)度為125cm時(shí)的時(shí)刻.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線;
(2)若BC=2,sin∠BCP=,求⊙O的半徑及△ACP的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在數(shù)軸上 A,B 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)分別為﹣4,20.
(1)若 P 點(diǎn)為線段 AB 的中點(diǎn),求 P 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
(2)若點(diǎn) A、點(diǎn) B 同時(shí)分別以 2 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度相向運(yùn)動(dòng),點(diǎn) M(M 點(diǎn)在原點(diǎn))同時(shí)以 4 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng).幾秒后點(diǎn) M 到點(diǎn) A、點(diǎn) B 的距離相等?求此時(shí) M 對(duì)應(yīng)的數(shù).
(3)在(2)的條件下,是否存在 M 點(diǎn),使 3MA=2MB?若存在,求出點(diǎn) M 對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,BE:AB=3:5,若CE=,cos∠ACD=.
(1)求cos∠ABC;
(2)AC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在,,,垂足為,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接交于點(diǎn).
(1)請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全示意圖;
(2)當(dāng)與全等時(shí),
①若,,,求的度數(shù);
②試探究,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=﹣kx+k與反比例函數(shù)y=﹣(k≠0)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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