【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第94頁的部分內(nèi)容.

請(qǐng)根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫出“線段垂直平分線的性質(zhì)定理”完整的證明過程.

定理應(yīng)用:

1)如圖②,在中,直線分別是邊AB、BC、AC的垂直平分線.求證:直線交于點(diǎn)

2)如圖③,在中,,邊AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D、邊BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)E.若,則DE的長(zhǎng)為___________

【答案】教材呈現(xiàn):證明見解析;定理應(yīng)用:(1)證明見解析;(26

【解析】

教材呈現(xiàn):如圖中,證明△PAC≌△PBC即可解決問題;

定理應(yīng)用:(1)如圖中,連結(jié)AOBO、CO.利用線段的垂直平分線的判定和性質(zhì)解決問題即可;

2)連接BD,BE,證明△BDE是等邊三角形即可.

教材呈現(xiàn):

MNAB,

,

∴△PAC≌△PBC

定理應(yīng)用:

1)連結(jié)AO、BO、CO

設(shè)直線l、m交于點(diǎn)O

直線l是邊AB的垂直平分線,

直線m是邊BC的垂直平分線,

,

點(diǎn)O在邊AC的垂直平分線n上,

直線l、m、n交于點(diǎn)O

2)如圖中,連接BD,BE

BABC,∠ABC120°,

∴∠A=∠C30°,

∵邊AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,邊BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)E

DADB,EBEC,

∴∠A=∠DBA30°,∠C=∠EBC30°,

∴∠BDE=∠A+DBA60°,∠BED=∠C+EBC60°,

∴△BDE是等邊三角形,

ADBDDEBEEC,

AC18AD+DE+EC3DE

DE6,

故答案為:6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B. C. D.

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(1)求證:;

(2),的度數(shù);

(3),⊙半徑為5,求的長(zhǎng).

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(1)試判斷ABO的位置關(guān)系,并加以證明;

(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長(zhǎng).

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1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?/span>98分的教師有   人,并補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ;

3)若該區(qū)共有教師6880名,根據(jù)此次成績(jī)估計(jì)該區(qū)大約有多少名教師已全部掌握掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)?

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請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下面的問題:

1)本次抽樣調(diào)查了多少戶貧困戶?

2)抽查了多少戶C類貧困戶?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該地共有13000戶貧困戶,請(qǐng)估計(jì)至少得到4項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶?

4)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.

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