【題目】如圖所示,已知線段AB,∠α,∠β,分別過(guò)A、B作∠CAB=∠α,∠CBA=∠β.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
【答案】答案見(jiàn)解析
【解析】分析:根據(jù)作一個(gè)角等于已知角的方法,分別以A、B為頂點(diǎn),作圖即可.
本題解析:
如圖所示:
【題型】解答題
【結(jié)束】
14
【題目】已知:線段、、;
求作:△ABC,使, , ;
【答案】答案見(jiàn)解析
【解析】試題分析:先畫(huà)出與相等的角,再畫(huà)出的長(zhǎng),連接,則即為所求三角形.
試題解析:如圖所示:①先畫(huà)射線BC,
②以α的頂點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交α的兩邊交于為A′,C′;
③以相同長(zhǎng)度為半徑,B為圓心,畫(huà)弧,交BC于點(diǎn)F,以F為圓心,C′A′為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)E;
④在BF上取點(diǎn)C,使CB=a,以B為圓心,c為半徑畫(huà)圓交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接AC,
結(jié)論:△ABC即為所求三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)投入13800元資金購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價(jià)和銷(xiāo)售價(jià)如表所示:
類(lèi)別/單價(jià) | 成本價(jià) | 銷(xiāo)售價(jià)(元/箱) |
甲 | 24 | 36 |
乙 | 33 | 48 |
(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種礦泉水各多少箱?
(2)全部售完500箱礦泉水,該商場(chǎng)共獲得利潤(rùn)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把(sinα)2記作sin2α,根據(jù)圖1和圖2完成下列各題.
(1)sin2A1+cos2A1= ,sin2A2+cos2A2= ,sin2A3+cos2A3= ;
(2)觀察上述等式猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,總有sin2A+cos2A= ;
(3)如圖2,在Rt△ABC中證明(2)題中的猜想:
(4)已知在△ABC中,∠A+∠B=90°,且sinA=,求cosA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:(x + 2)0 = 1,則( )
A.x = 3B.x = 1C.x為任意實(shí)數(shù)D.x ≠- 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學(xué)校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫(huà)板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫(huà)板馬上趕往學(xué)校,同時(shí)小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回16min到家,再過(guò)5min小東到達(dá)學(xué)校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時(shí)間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列四種說(shuō)法:
①打電話時(shí),小東和媽媽的距離為1400米;
②小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min;
③小東打完電話后,經(jīng)過(guò)27min到達(dá)學(xué)校;
④小東家離學(xué)校的距離為2900m.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧鐖D是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級(jí)學(xué)生人數(shù)為408人,下表是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)圖表中的信息,可知該校學(xué)生平均每人讀課外書(shū)的本數(shù)是( )
圖書(shū)種類(lèi) | 頻數(shù) | 頻率 |
科普知識(shí) | 840 | B |
名人傳記 | 816 | 0.34 |
漫畫(huà)叢記 | A | 0.25 |
其他 | 144 | 0.06 |
A. 2本 B. 3本 C. 4本 D. 5本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變形不正確的是( 。
A.若x=y,則x+3=y+3B.若x=y,則x﹣3=y﹣3
C.若x=y,則﹣3x=﹣3yD.若x2=y2,則x=y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用配方法解下列方程:
(1)4x2 -4x -1 = 0; (2)7x2 -28x +7= 0.
(3) x2-x-4=0 (4) 3x2-45=30x
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