【題目】寒假中,某校七年級開展“閱讀經(jīng)典,讀一本好書”的活動.為了解學生閱讀情況,從全年級學生中隨機抽取了部分學生調(diào)查讀書種類情況,并進行統(tǒng)計分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:
讀書種類情況統(tǒng)計表
種類 | 頻數(shù) | 百分比 |
A.科普類 | a | 32% |
B.文學類 | 20 | 40% |
C.藝術(shù)類 | 8 | b |
D.其他類 | 6 | 12% |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若繪制“閱讀情況扇形統(tǒng)計圖”,則“藝術(shù)類”所對應扇形的圓心角度數(shù)為 °;
(3)若該校七年級共有800人,請估計全年級在本次活動中讀書種類為“藝術(shù)類”的學生人數(shù).
【答案】(1)16, 16%,圖詳見解析;(2)57.6;(3)128.
【解析】
(1)根據(jù)B類的頻數(shù)和百分比可以求得本次調(diào)查的人數(shù),從而可以求得a和b的值;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計算出“藝術(shù)類”所對應扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以計算出全年級在本次活動中讀書種類為“藝術(shù)類”的學生人數(shù).
解:(1)本次調(diào)查的學生有:20÷40%=50(人),
a=50×32%=16,
b=8÷50×100%=16%,
故答案為:16,16%,
補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;
(2)“藝術(shù)類”所對應扇形的圓心角度數(shù)為:360°×16%=57.6°,
故答案為:57.6;
(3)800×16%=128(人),
答:全年級在本次活動中讀書種類為“藝術(shù)類”的學生有128人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為點E,過點C作⊙O 的切線,交AB的延長線于點P,聯(lián)結(jié)PD.
(1)判斷直線PD與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)聯(lián)結(jié)CO并延長交⊙O于點F,聯(lián)結(jié)FP交CD于點G,如果CF=10,cos∠APC=,求EG的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】電子政務、數(shù)字經(jīng)濟、智慧社會……一場數(shù)字革命正在神州大地激蕩,在第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會召開之際,某校舉行了第二屆“掌握新技術(shù),走進數(shù)時代”信息技術(shù)應用大賽,將該校八年級參加競賽的學生成績統(tǒng)計后,繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整)
“掌握新技術(shù),走進數(shù)時代”信息技術(shù)應用大賽成績頻數(shù)分布統(tǒng)計表:
組別 | 成績x(分) | 人數(shù) |
A | 60≤x<70 | 10 |
B | 70≤x<80 | m |
C | 80≤x<90 | 16 |
D | 90≤x≤100 | 4 |
請觀察上面的圖表,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中m= ;統(tǒng)計圖中n= ;B組的圓心角是 度.
(2)D組的4名學生中,有2名男生和2名女生.從D組隨機抽取2名學生參加5G體驗活動,請你畫出樹狀圖或用列表法求:
①恰好1名男生和1名女生被抽取參加5G體驗活動的概率;
②至少1名女生被抽取參加5G體驗活動的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,P是BC上一點,E是AB上一點,PD平分∠APC,PE⊥PD,連接DE交AP于F,在以下判斷中,不正確的是( 。
A.當P為BC中點,△APD是等邊三角形
B.當△ADE∽△BPE時,P為BC中點
C.當AE=2BE時,AP⊥DE
D.當△APD是等邊三角形時,BE+CD=DE
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調(diào)查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少”,共有4個選項:A.1.5小時以上;B.1~1.5小時;C.0.5~1小時;D.0.5小時以下.圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學生?
(2)在圖1中將選項B的部分補充完整;
(3)若該校有3000名學生,你估計全?赡苡卸嗌倜麑W生平均每天參加體育活動的時間在1小時以下.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展,通過微信朋友圈發(fā)布自己每天行走的步數(shù)已經(jīng)成為一種時尚.“健身達人”小陳為了了解他的好友的運動情況.隨機抽取了部分好友進行調(diào)查,把他們6月1日那天行走的情況分為四個類別:A(0~5000步)(說明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:
請依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 位好友.
(2)已知A類好友人數(shù)是D類好友人數(shù)的5倍.
①請補全條形圖;
②扇形圖中,“A”對應扇形的圓心角為 度.
③若小陳微信朋友圈共有好友150人,請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計大約有多少位好友6月1日這天行走的步數(shù)超過10000步?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點從點出發(fā)沿方向運動,點從點出發(fā)沿方向運動,同時出發(fā)且速度相同,(長度不變,在上方,在左邊),當點到達點時,點停止運動.在整個運動過程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是( )
A.一直減小B.一直不變C.先減小后增大D.先增大后減小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點,點與點關(guān)于軸對稱.
(1)求點,,的坐標;
(2)求直線的解析式;
(3)在直線下方的拋物線上是否存在一點,使的面積最大?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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