【題目】已知反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠1).
(1)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個交點為P,若點P的縱坐標(biāo)是2,求k的值;
(2)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;
(3)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點A(x1、x2)、B(x2、y2),當(dāng)y1>y2時,試比較x1與x2的大;
(4)若在其圖象上任取一點,向x軸和y軸作垂線,若所得矩形面積為6,求k的值.
【答案】(1)k=5.(2)k>1.(3)x1>x2.(4)k=±6.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,2),由點P在正比例函數(shù)y=x的圖象上可求出m的值,進而得出P點坐標(biāo),再根據(jù)點P在反比例函數(shù)y=的圖象上,所以2=,解得k=5;
(2)由于在反比例函數(shù)y=圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,故k﹣1>0,求出k的取值范圍即可;
(3)反比例函數(shù)y=圖象的一支位于第二象限,故在該函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而增大,所以A(x1,y1)與點B(x2,y2)在該函數(shù)的第二象限的圖象上,且y1>y2,故可知x1>x2;
(4)利用反比例函數(shù)的比例系數(shù)的幾何意義直接寫出答案即可.
解:(1)由題意,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,2)
∵點P在正比例函數(shù)y=x的圖象上,
∴2=m,即m=2.
∴點P的坐標(biāo)為(2,2).
∵點P在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴2=,解得k=5.
(2)∵在反比例函數(shù)y=圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,
∴k﹣1>0,解得k>1.
(3)∵反比例函數(shù)y=圖象的一支位于第二象限,
∴在該函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而增大.
∵點A(x1,y1)與點B(x2,y2)在該函數(shù)的第二象限的圖象上,且y1>y2,
∴x1>x2.
(4)∵在其圖象上任取一點,向兩坐標(biāo)軸作垂線,得到的矩形為6,
∴|k|=6,
解得:k=±6.
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【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數(shù)與900元購進的足球個數(shù)相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC三個頂點A、B、C的坐標(biāo)分別為A(2,﹣1)、B(1,﹣3)、C(4,﹣2).
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出△ABC;
(2)把△ABC向左平移4個單位,再向上平移5個單位,恰好得到三角形△A1B1C1,試寫出△A1B1C1三個頂點的坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)系中描出這些點;
(3)求出△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD和BE是△ABC的兩條高,∠BCD=45°,BF=FC,BE與DF、DC分別交于點G、H,∠ACD=∠CBE.
(1)判斷△ABC的形狀并說明理由;
(2)小明說:BH的長是AE的2倍.你認(rèn)為正確嗎?請說明理由.
(3)若BG=n2+1,GE=n2﹣1,求BH的長.
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【題目】如圖,△ABC中,D點在BC上,現(xiàn)有下列四個命題:
①若AB=AC,則∠B=∠C;
②若AB=AC,∠1=∠2,則AD⊥BC,BD=DC;
③若AB=AC,BD=CD,則AD⊥BC,∠1=∠2;
④若AB=AC,AD⊥BC,則BD=BC,∠1=∠2.
其中正確的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】已知三條線段長度的比值,則能構(gòu)成三角形的是( 。
A. 1:3:4 B. 1:2:3 C. 2:7:4 D. 3:5:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程3x2﹣4=﹣2x的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別為( )
A.3,﹣4,﹣2 B.3,﹣2,﹣4
C.3,2,﹣4 D.3,﹣4,0
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