【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,點(diǎn)C為 (-1,0).如圖17所示,B點(diǎn)在拋物線圖象上,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸,垂足為D,且B點(diǎn)橫坐標(biāo)為-3.
(1)求證:△BDC≌△COA;
(2)求BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)(3)存在,P1(, )、P2(,)
【解析】
(1)由等腰直角三角形的性質(zhì),平角定義,直角三角形兩銳角的關(guān)系,可由AAS證得。
(2)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),由點(diǎn)B、C的坐標(biāo),用待定系數(shù)法可求BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式。
(3)分點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)和點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)兩種情況討論即可。
解:(1)證明:∵∠BCD+∠ACO=90°,∠ACO+∠OAC=90°,
∴∠BCD=∠OAC。
∵△ABC為等腰直角三角形 ,∴BC=AC。
在△BDC和△COA中,∠BDC=∠COA=90°,∠BCD=∠OAC,BC=AC,
∴△BDC≌△COA(AAS)。
(2)∵C點(diǎn)坐標(biāo)為 (-1,0),∴BD=CO=1。
∵B點(diǎn)橫坐標(biāo)為-3,∴B點(diǎn)坐標(biāo)為 (-3,1)。
設(shè)BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
∴,解得!BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=-x-。
(3)存在 。
∵y=x2+x-2=(x+)2x-,∴對(duì)稱軸為直線x=-。
若以AC為直角邊,點(diǎn)C為直角頂點(diǎn),對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P1,使CP1⊥AC,
∵BC⊥AC,∴點(diǎn)P1為直線BC與對(duì)軸稱直線x=-的交點(diǎn)。
由題意可得:, 解得,!P1(-,-)。
若以AC為直角邊,點(diǎn)A為直角頂點(diǎn),對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P2,使AP2⊥AC,
則過(guò)點(diǎn)A作A P2∥BC,交對(duì)軸稱直線x=-于點(diǎn)P2,
∵CD=OA,∴A(0,2)。
設(shè)直線AP2的解析式為:y=-x+m,把A(0,2)代入得m=2。
∴直線AP2的解析式為:y=-x+2。
由題意可得:,解得,!P2(-,)。
∴P點(diǎn)坐標(biāo)分別為P1(-,-)、P2(-,)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)O為△ABC外接圓的圓心,將△ABC沿AB翻折后得到△ABD.
(1)求證:點(diǎn)D在⊙O上;
(2)在直徑AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使DE2=BEAE.
①求證:直線DE為⊙O的切線;
②過(guò)點(diǎn)O作OF∥BD交AD于點(diǎn)H,交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若⊙O的半徑為5,cos∠DBA=,求FH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的電腦,若購(gòu)買(mǎi)甲種電腦3臺(tái),乙種電腦2臺(tái),共需資金23000元;若購(gòu)買(mǎi)甲種電腦4臺(tái),乙種電腦3臺(tái),共需資金32000元.
(1)甲、乙兩種電腦每臺(tái)的價(jià)格分別是多少元;
(2)若公司計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種規(guī)格的電腦共20臺(tái),其中甲種電腦的數(shù)量不少于乙種電腦的數(shù)量,公司至多能夠提供購(gòu)買(mǎi)電腦的資金92000元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾種購(gòu)買(mǎi)方案供這個(gè)公司選擇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在以“關(guān)愛(ài)學(xué)生、安全第一”為主題的安全教育宣傳月活動(dòng)中,某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:A:結(jié)伴步行、B:自行乘車、C:家人接送、D:其他方式,并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)“自行乘車”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 度;
(4)如果該校學(xué)生有2000人,請(qǐng)你估計(jì)該!凹胰私铀汀鄙蠈W(xué)的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);
(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 為滿足社區(qū)居民健身的需要,市政府準(zhǔn)備采購(gòu)若干套健身器材免費(fèi)提供給社區(qū),經(jīng)考察,勁松公司有兩種型號(hào)的健身器可供選擇.
(1)勁松公司2015年每套型健身器的售價(jià)為萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年降價(jià),2017年每套售價(jià)為 萬(wàn)元,求每套型健身器年平均下降率 ;
(2)2017年市政府經(jīng)過(guò)招標(biāo),決定年內(nèi)采購(gòu)并安裝勁松公司兩種型號(hào)的健身器材共套,采購(gòu)專項(xiàng)費(fèi)總計(jì)不超過(guò)萬(wàn)元,采購(gòu)合同規(guī)定:每套型健身器售價(jià)為萬(wàn)元,每套型健身器售價(jià)我 萬(wàn)元.
①型健身器最多可購(gòu)買(mǎi)多少套?
②安裝完成后,若每套型和型健身器一年的養(yǎng)護(hù)費(fèi)分別是購(gòu)買(mǎi)價(jià)的 和 .市政府計(jì)劃支出 萬(wàn)元進(jìn)行養(yǎng)護(hù).問(wèn)該計(jì)劃支出能否滿足一年的養(yǎng)護(hù)需要?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠B=60°.
(1)求∠ADC的度數(shù);
(2)求證:AE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列方程
(1)(x+1)2-3=0,
(2)y(y-1)=2(y-1).
(3)2x2-5x-1=0.
(4)(x +2)2=3x +6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步營(yíng)造掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的濃厚宣傳氛圍,推進(jìn)平安校園建設(shè),甲、乙兩所學(xué)校各租用一輛大巴車組織部分師生,分別從距目的地240千米和270千米的兩地同時(shí)出發(fā),前往“研學(xué)教育”基地開(kāi)展掃黑除惡教育活動(dòng),已知乙校師生所乘大巴車的平均速度是甲校師生所乘大巴車的平均速度的1.5倍,甲校師生比乙校師生晚1小時(shí)到達(dá)目的地,分別求甲、乙兩所學(xué)校師生所乘大巴車的平均速度.
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