【題目】平面直角坐標(biāo)系 中, 是坐標(biāo)原點(diǎn)。已知A(0, ),B(1,0),C(6, ),有一拋物線恰好經(jīng)過(guò)這三點(diǎn).
(1)求該拋物線解析式;
(2)若拋物線交 軸的另一交點(diǎn)為D,那么拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得 ,若存在,求出P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】
(1)解:依題可設(shè)拋物線解析式為: y=ax2+bx+c(a≠0) ,
∵拋物線經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),
∴ ,
∴,
∴該拋物線解析式為: y=x23x+ .
(2)解:設(shè)直線BC解析式為:y=kx+b,
又∵B(1,0),C(6, ),
∴,
∴,
∴直線BC的函數(shù)解析式為: y=x.
①若點(diǎn)P在x軸上方,則 OP ∥BC,則OP的函數(shù)解析式為 y=x ,
∴,
解得 x=,
∴P1(,),P2(,) .
②若點(diǎn)P在x軸下方,則OP的函數(shù)解析式為 y=x ,
∴,
解得 x=,
∴ P3(,),P4(,) .
綜上所述: P1(,),P2(,) , P3(,-),P4(,).
【解析】(1)依題可設(shè)拋物線解析式為: y=ax2+bx+c(a≠0) ,將A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式,得到一個(gè)三元一次方程組,解之即可求出拋物線解析式.
(2)設(shè)直線BC解析式為:y=kx+b,將B(1,0),C(6, )兩點(diǎn)坐標(biāo)代入,得到一個(gè)二元一次方程組,解之即可得到直線BC的解析式;再分兩種情況討論:①若點(diǎn)P在x軸上方,則 OP ∥BC,則OP的函數(shù)解析式為 y=x ,②若點(diǎn)P在x軸下方,則OP的函數(shù)解析式為 y=x ,分別將OP直線方程和拋物線聯(lián)立解出P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用確定一次函數(shù)的表達(dá)式,掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問(wèn)題的一般方法是待定系數(shù)法即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,筆直的公路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于點(diǎn)A,CB⊥AB于點(diǎn)B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在公路的AB段上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C、D兩村到收購(gòu)站E的距離相等,則收購(gòu)站E應(yīng)建在離A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列式子:
0×2+1=12……①
1×3+1=22……②
2×4+1=32……③
3×5+1=42……④
……
(1)第⑤個(gè)式子 ,第⑩個(gè)式子 ;
(2)請(qǐng)用含n(n為正整數(shù))的式子表示上述的規(guī)律,并證明:
(3)求值:(1+)(1+)(1+)(1+)…(1+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宜賓某商店決定購(gòu)進(jìn)A.B兩種紀(jì)念品.購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品7件,B種紀(jì)念品2件和購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件均需80元.
(1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn),用于購(gòu)買這100件紀(jì)念品的資金不少于750元,但不超過(guò)764元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)已知商家出售一件A種紀(jì)念品可獲利a元,出售一件B種紀(jì)念品可獲利(5﹣a)元,試問(wèn)在(2)的條件下,商家采用哪種方案可獲利最多?(商家出售的紀(jì)念品均不低于成本價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和小峰是兩名自行車愛(ài)好者,小華的騎行速度比小峰快兩人準(zhǔn)備在周長(zhǎng)為250米的賽道上進(jìn)行一場(chǎng)比賽若小華在小峰出發(fā)15秒之后再出發(fā),圖中、分別表示兩人騎行路程與時(shí)間的關(guān)系.
小峰的速度為______米秒,他出發(fā)______米后,小華才出發(fā);
小華為了能和小峰同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,方案一:加快騎行速度;方案二:比預(yù)定時(shí)間提前出發(fā).
圖______填“A“”或“B“代表方案一;
若采用方案二,小華必須在小峰出發(fā)多久后開(kāi)始騎行?求出此時(shí)小華騎行的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=8,BC=6,矩形在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置……以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路線之和是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生在,兩個(gè)體育項(xiàng)目上的達(dá)標(biāo)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)査.過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù)從該年級(jí)隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
項(xiàng)目 78 86 74 81 75 76 87 49 74 91 75 79 81 71 74 81 86 69 83 77 82 85 92 95 58 54 63 67 82 74
項(xiàng)目 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 100 70 40 84 86 92 96 53 57 63 68 81 75
整理、描述數(shù)據(jù)
項(xiàng)目的頻數(shù)分布表
分組 | 劃記 | 頻數(shù) |
— | 1 | |
2 | ||
2 | ||
| 8 | |
5 |
(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,60~79分為基本達(dá)標(biāo),59分以下為不合格)
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表;
(2)在此次測(cè)試中,成績(jī)更好的項(xiàng)目是__________,理由是__________;
(3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)項(xiàng)目和項(xiàng)目成績(jī)都是優(yōu)秀的人數(shù)最多為________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4,隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸取一個(gè)小球.
(1)采用樹(shù)狀圖法(或列表法)列出兩次摸取小球出現(xiàn)的所有可能結(jié)果,并回答摸取兩球出現(xiàn)的所以可能結(jié)果共有幾種;
(2)求兩次摸取的小球標(biāo)號(hào)相同的概率;
(3)求兩次摸取的小球標(biāo)號(hào)的和等于4的概率;
(4)求兩次摸取的小球標(biāo)號(hào)的和是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠A=∠C,AD平分∠BDF.
(1)AE與FC的位置關(guān)系如何?為什么?
(2)AD與BC的位置關(guān)系如何?為什么?
(3)BC平分∠DBE嗎?為什么?
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