【題目】已知:如圖,在中,,,,是斜邊的中點(diǎn),以為頂點(diǎn),作,的兩邊交邊于點(diǎn)、(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.
(3)聯(lián)結(jié),是否存在點(diǎn),使△與△相似?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1) (2) (3)或
【解析】
(1)分∠DFE=90°和∠DEF=90°兩種情況,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì)解答;
(2)連接CD,證明△CDE∽△AFD,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例計(jì)算即可;
(3)分△BFD∽△AED和△BFD∽△DAE兩種情況討論,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)解答.
(1)∵,,,
∴BC=3.
∵,
∴∠ADF=∠ACB=90°,
∵∠A=∠A,
∴△ADF∽△ACB,
∴AD:AC=AF:AB,
∴AF=,
則CF=,
∴CF的長(zhǎng)為;
(2)連接CD,
∵D是斜邊AB上的中點(diǎn),
∴AD=DB=CD=2.5,
∴∠DCA=∠DAC,
又∵∠FDE=∠A,
∴∠CDE=∠AFD,
又∵∠DCA=∠DAC,
∴△CDE∽△AFD,
∴CD:AF=CE:AD,即2.5:(4-x)=y:2.5,
∴;
(3)如圖,
①當(dāng)△BFD∽△ADE,
則∠FBD=∠A,
∴FB=FA,
則BF2=CF2+BC2,
∴(4-CF)2=CF2+9
解得CF=;
②當(dāng)△BFD∽△DAE,
則∠BFD=∠A,
∴△BFD∽△BAF,
BF:AB=BD:BF,
∴BF2=,
∴CF==.
∴當(dāng)CF=或時(shí),△與△相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. “明天降雨的概率是50%”表示明天有半天都在降雨
B. 數(shù)據(jù)4,3,5,5,0的中位數(shù)和眾數(shù)都是5
C. 要了解一批鋼化玻璃的最少允許碎片數(shù),應(yīng)采用普查的方式
D. 若甲、乙兩組數(shù)中各有20個(gè)數(shù)據(jù),平均數(shù)=10,方差s2甲=1.25,s2乙=0.96,則說(shuō)明乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M存在一點(diǎn)Q,使得P、Q兩點(diǎn)間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關(guān)聯(lián)點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①在點(diǎn) 中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是_______________.
②點(diǎn)P在直線y=-x上,若P為⊙O 的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(2)⊙C 的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=-x+1與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B.若線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙C的關(guān)聯(lián)點(diǎn),直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在Rt中,,點(diǎn)是斜邊的中點(diǎn),,且,于點(diǎn),聯(lián)結(jié).
(1)求證: ;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)在(2)的條件下,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓0的直徑AB垂直于弦CD于點(diǎn)E,CG是圓O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,且CFAD.
(1)試問(wèn):CG//AD嗎?說(shuō)明理由:
(2)證明:點(diǎn)E為OB的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A,B均在格點(diǎn)上.則線段AB的長(zhǎng)為 .請(qǐng)借助網(wǎng)格,僅用無(wú)刻度的直尺在AB上作出點(diǎn)P,使AP=.
(2)⊙O為△ABC的外接圓,請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺,依下列條件分別在圖2,圖3的圓中畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫作法,請(qǐng)下結(jié)論注明你所畫的弦).
①如圖2,AC=BC;
②如圖3,P為圓上一點(diǎn),直線l⊥OP且l∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果一元二次方程滿足,那么我們稱這個(gè)方程為“鳳凰”方程.已知是“鳳凰”方程,且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論正確的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.以點(diǎn)C為圓心,r為半徑的圓與邊AB(邊AB為線段)僅有一個(gè)公共點(diǎn),則r的值為( 。
A.r≥B.r=3或r=4C.≤r≤4 D.r=或3<r≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿折線AC-CB-BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AC,CB,BA邊上運(yùn)動(dòng)的速度分別為每秒3,4,5個(gè)單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個(gè)單位的速度沿CB方向移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)P與直線l同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P第一次回到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P和直線l同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)t=5秒時(shí),點(diǎn)P走過(guò)的路徑長(zhǎng)為_________;當(dāng)t=_________秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)E重合;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),連結(jié)PE,并過(guò)點(diǎn)E作AB的垂線,垂足為H. 若以C、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△EFH相似,試求線段EH的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在折線AC-CB-BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),作點(diǎn)P關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)Q.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值.
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