如圖是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，使它停止轉(zhuǎn)動時(shí)，指針落在陰影區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性大，請把你的設(shè)計(jì)畫在圖上______．
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如圖所示：使轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時(shí)，指針落在陰影區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，使它停止轉(zhuǎn)動時(shí)，指針落在陰影區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性大，請把你的設(shè)計(jì)畫在圖上
如圖所示
如圖所示
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)　　九年級上冊 題型：044

如圖所示是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，它被分成16等份．

(1)請?jiān)谵D(zhuǎn)盤的適當(dāng)位置(等分區(qū)域)涂上某種顏色，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動這個(gè)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，使指針落在這種顏色區(qū)域的概率為，要求至少設(shè)計(jì)出四種方案(直接畫在下圖上)．

(2)請你再舉出一個(gè)生活中的不確定事件，使它發(fā)生的概率是．

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，使事件發(fā)生的概率是．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

游戲1：

玩法：

如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成8個(gè)相等的扇形，利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做下面的游戲：

(1)小明自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A，同時(shí)小麗自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B；

(2)轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向幾就順時(shí)針走幾格，得到一個(gè)數(shù)字；(如，在轉(zhuǎn)盤A中，如果指針指向4，就按順時(shí)針方向走4格，得到數(shù)字8)

(3)如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分，否則不得分；

(4)轉(zhuǎn)動10次轉(zhuǎn)盤，記錄每次得分的結(jié)果，得分高的人為勝者．

統(tǒng)計(jì)表：

結(jié)論：________

游戲2

玩法：

如圖兩排數(shù)是一種游戲，利用它做下面的游戲：

(1)小明、小麗分別扔骰子；

(2)如果骰子上面的數(shù)是幾就從他們對應(yīng)的格中的那個(gè)數(shù)后面的數(shù)開始向后數(shù)幾個(gè)數(shù)；(如小明扔的骰子上面是3，小明從4開始數(shù)三個(gè)數(shù)對應(yīng)的數(shù)就是6)

(3)如果最終的數(shù)是偶數(shù)就得1分，否則不得分；

(4)扔骰子10次，記錄每次得分的結(jié)果，得分高的人為勝者．

統(tǒng)計(jì)表：

結(jié)論：________

你覺得這兩個(gè)游戲公平嗎？

如果不公平，你怎么變動轉(zhuǎn)盤中的數(shù)字順序或改變游戲規(guī)則，使小明、小麗的游戲變得公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)轉(zhuǎn)盤，使它停止轉(zhuǎn)動時(shí)，指針落在陰影區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性大，請把你的設(shè)計(jì)畫在圖上________．

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