如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC5 cm,BC10 cm,將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,則CD的長為

[  ]

A.

B.

C.

D.

答案:D
解析:

  分析:解決折疊問題的關(guān)鍵是要抓住對稱性.CDRtACD中,由于AC已知,要求CD,只需求出AD即可.由折疊的對稱性知ADBD,注意到CDBDBC,利用勾股定理建立方程即可解決.

  解:如題圖,要使A、B兩點重合,則折痕DE必為AB的垂直平分線.

連接AD,則ADBD

  設(shè)CDx,則ADBD10x

  在RtACD中,由勾股定理,得x252(10x)2.所以x.故選D

  點評:勾股定理的數(shù)學表達式是一個含有平方關(guān)系的等式,求線段的長時,可由此列出方程.運用方程思想分析問題和解決問題,可以簡化求解過程.


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=5cm,BC=10cm,將△ABC折疊,點B與點A重合,折痕為DE,則CD的長為( 。
A、
25
2
B、
15
2
C、
25
4
D、
15
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=5cm,BC=10cm,將△ABC折疊,點B與點A重合,折痕為DE,則CD的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=6 cm,BC=8cm,D是BC上一點,AD=DB,DE⊥AB,垂足為E,CD等于(  )cm.
A、
25
4
B、
22
3
C、
7
4
D、
5
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=9cm,將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,則CD等于( 。ヽm.
A、
25
4
B、
22
3
C、
7
4
D、
5
2

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