寫(xiě)出下列用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)：-2.06×l08=（    ）-2.16×l06=（    ）5.005×l02=（    ）。
-206000000；-2160000；500.5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

圖1是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請(qǐng)你根據(jù)圖1給出的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？(用科學(xué)計(jì)數(shù)法，保留4位有效數(shù)字)

(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？

(3)小明將圖1中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖2所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)?jiān)趫D2中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)；

(4)從圖1中你還能得到哪些信息？(寫(xiě)一條即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請(qǐng)你根據(jù)圖（九）給出的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)計(jì)數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）

（2）“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？

（3）小明將圖（1）中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖（2）所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)?jiān)趫D（2）中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)；

（4）從圖（1）中你還能得到哪些信息？（寫(xiě)一條即可）

  全品中  考網(wǎng)

 

 

 

 

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省中考真題 題型：解答題

下圖1一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請(qǐng)你根據(jù)圖（九）給出的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)計(jì)數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
（2）“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）小明將圖1的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖2示的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)?jiān)趫D2將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)；
（4）從圖1你還能得到哪些信息？（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

寫(xiě)出下列用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)：
（1）1.51×103；
（2）-3.142×105；
（3）105；
（4）6.0×104。

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