【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,-2).

(1)求△AHO的周長(zhǎng);

(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

【答案】(1)△AHO的周長(zhǎng)為12;(2) 反比例函數(shù)的解析式為y=,一次函數(shù)的解析式為y=-x+1.

【解析】試題分析: 1)根據(jù)正切函數(shù),可得AH的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理,可得AO的長(zhǎng),根據(jù)三角形的周長(zhǎng),可得答案;

2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式.

試題解析:(1)由OH=3,tan∠AOH=,得

AH=4.即A-4,3).

由勾股定理,得

AO==5,

△AHO的周長(zhǎng)=AO+AH+OH=3+4+5=12;

2)將A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=k≠0),得

k=-4×3=-12,

反比例函數(shù)的解析式為y=

當(dāng)y=-2時(shí),-2=,解得x=6,即B6,-2).

A、B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax+b,得

,

解得,

一次函數(shù)的解析式為y=-x+1

考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題.

型】解答
結(jié)束】
23

【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C表示某旅游景區(qū)三個(gè)纜車站的位置,線段AB,BC表示連接纜車站的鋼纜,已知A,B,C三點(diǎn)在同一鉛直平面內(nèi),它們的海拔高度AA′,BB′,CC′分別為110米,310米,710米,鋼纜AB的坡度i1=1∶2,鋼纜BC的坡度i2=1∶1,景區(qū)因改造纜車線路,需要從A到C直線架設(shè)一條鋼纜,那么鋼纜AC的長(zhǎng)度是多少米?(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

【答案】鋼纜AC的長(zhǎng)度為1 000米.

【解析】試題分析:過(guò)點(diǎn)AAE⊥CC′于點(diǎn)E,交BB′于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)BBD⊥CC′于點(diǎn)D,分別求出AE、CE,利用勾股定理求解AC即可.

試題解析:過(guò)點(diǎn)AAE⊥CC′于點(diǎn)E,交BB′于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)BBD⊥CC′于點(diǎn)D,

△AFB△BDC、△AEC都是直角三角形,四邊形AA′B′F,BB′C′DBFED都是矩形,

∴BF=BB′-B′F=BB′-AA′=310-110=200,

CD=CC′-C′D=CC′-BB′=710-310=400,

∵i1=12,i2=11,

∴AF=2BF=400,BD=CD=400,

∵EF=BD=400,DE=BF=200,

∴AE=AF+EF=800,CE=CD+DE=600

RtAEC中,AC=(米).

答:鋼纜AC的長(zhǎng)度是1000米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】去年4月,國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng),專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況. 我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答些列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將兩幅圖補(bǔ)充完整;

2)在這次形體測(cè)評(píng)中,一共抽查了______名學(xué)生,如果全市有20萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有______.

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【題目】為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書(shū)籍,如果沒(méi)有喜歡的書(shū)籍,則作其它類統(tǒng)計(jì)。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。以下結(jié)論不正確的是( )

A. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡科普常識(shí)的學(xué)生有90人.

B. 若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可估計(jì)喜愛(ài)科普常識(shí)的學(xué)生約有360個(gè).

C. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜歡小說(shuō)的人數(shù).

D. 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,漫畫(huà)所在扇形的圓心角為72°

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【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標(biāo)上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個(gè)盒子中攪勻,再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.

1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;

2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,已知AMBN,A=80°,點(diǎn)P是射線AM上動(dòng)點(diǎn)(與A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,交射線AMC、D.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),那么∠APB:ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值;若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=ABD時(shí),求∠ABC的度數(shù).

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【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C表示某旅游景區(qū)三個(gè)纜車站的位置,線段AB,BC表示連接纜車站的鋼纜,已知A,B,C三點(diǎn)在同一鉛直平面內(nèi),它們的海拔高度AA′,BB′,CC′分別為110米,310米,710米,鋼纜AB的坡度i1=1∶2,鋼纜BC的坡度i2=1∶1,景區(qū)因改造纜車線路,需要從A到C直線架設(shè)一條鋼纜,那么鋼纜AC的長(zhǎng)度是多少米?(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

【答案】鋼纜AC的長(zhǎng)度為1 000米.

【解析】試題分析:過(guò)點(diǎn)AAE⊥CC′于點(diǎn)E,交BB′于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)BBD⊥CC′于點(diǎn)D,分別求出AE、CE,利用勾股定理求解AC即可.

試題解析:過(guò)點(diǎn)AAE⊥CC′于點(diǎn)E,交BB′于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)BBD⊥CC′于點(diǎn)D

△AFB、△BDC、△AEC都是直角三角形,四邊形AA′B′F,BB′C′DBFED都是矩形,

∴BF=BB′-B′F=BB′-AA′=310-110=200,

CD=CC′-C′D=CC′-BB′=710-310=400,

∵i1=12,i2=11,

∴AF=2BF=400,BD=CD=400

∵EF=BD=400,DE=BF=200

∴AE=AF+EF=800,CE=CD+DE=600

RtAEC中,AC=(米).

答:鋼纜AC的長(zhǎng)度是1000米.

考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題.

型】解答
結(jié)束】
24

【題目】如圖①,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點(diǎn),AD垂直于過(guò)C點(diǎn)的切線,垂足為D,AB的延長(zhǎng)線交直線CD于點(diǎn)E.

(1)求證:AC平分∠DAB;

(2)若AB=4,B為OE的中點(diǎn),CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,求CF的長(zhǎng);

(3)如圖②,連接OD交AC于點(diǎn)G,若,求sinE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,將ABD沿AD折疊得到AED,點(diǎn)E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°

1)填空:∠BAD= 度;

2)求∠CAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】畫(huà)圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′

1)在給定方格紙中畫(huà)出平移后的△A′B′C′;

2)畫(huà)出AB邊上的中線CD

3)畫(huà)出BC邊上的高線AE

4)點(diǎn)為方格紙上的格點(diǎn)(異于點(diǎn)),若,則圖中的格點(diǎn)共有 個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABO中,斜邊AB=1.若OCBAAOC=36°,則(

A.點(diǎn)BAO的距離為sin54°

B.點(diǎn)BAO的距離為tan36°

C.點(diǎn)AOC的距離為sin36°sin54°

D.點(diǎn)AOC的距離為cos36°sin54°

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同步練習(xí)冊(cè)答案