【題目】如圖,在△ABC中∠ABC=90°,∠A=30°,BC=2cm,動點(diǎn)P以3cm/s的速度由A沿射線AC方向運(yùn)動,動點(diǎn)Q同時(shí)以1cm/s的速度由B向CB的延長線方向運(yùn)動,連PQ交直線AB于D,則當(dāng)運(yùn)動時(shí)間為s時(shí),△ADP是等腰三角形.
【答案】 或3或
【解析】解:∵∠ABC=90°,∠A=30°,BC=2cm, ∴AC=2BC=4cm,AB=ACcosA=4× =2 cm,
設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t,則AP=3t,BQ=t,
①當(dāng)PA=PD時(shí),如圖1,
則∠BDQ=∠PDA=∠A=30°,
∴∠C=∠CPQ=60°,DQ=2BQ=2t,
∴PQ=PC=AC﹣AP=4﹣3t,
∴PD=PQ﹣DQ=4﹣3t﹣2t=4﹣5t,
則4﹣5t=3t,
解得:t= ;
②當(dāng)AP=AD時(shí),如圖2,
則∠ADP=∠BDQ= =75°,
∴∠DQB=15°,
以DQ為邊在∠BDQ內(nèi)部作∠EDQ=∠DQB=15°,
∴設(shè)DE=QE=x,∠DEB=30°,
∴BE=BQ﹣EQ=t﹣x,
由cos∠DEB= 得 ,
解得:x=2(2﹣ )t,即DE=2(2﹣ )t,
∴BD=DEsin∠DEB=(2﹣ )t,
∴AD=AB﹣BD=2 ﹣(2﹣ )t,
由AP=AD得3t=2 ﹣(2﹣ )t,
解得:t= ;
③當(dāng)DA=DP時(shí),如圖3,
則∠A=∠APD=30°,
∴∠CQP=∠ACB﹣∠APD=30°,
∴∠CQP=∠APD=30°,
∴CP=CQ,則3t﹣4=2+t,
解得:t=3,
綜上,當(dāng)運(yùn)動時(shí)間為 或3或 s時(shí),△ADP是等腰三角形.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等腰三角形的判定的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等(簡稱:等角對等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月5日,二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會在杭州國際博覽中心繼續(xù)舉行,這次峰會吸引了大批游客在“十一”假期間前往杭州旅游.為抓住商機(jī),兩個(gè)商家對同樣一件售價(jià)為50元/個(gè)的產(chǎn)品進(jìn)行促銷活動.甲商家用如下方法促銷:若購買該商品不超過l0個(gè),按原價(jià)付款:若一次購買l0個(gè)以上.且購買的個(gè)數(shù)每增加一個(gè),其價(jià)格減少l元,但該商品的售價(jià)不得低于35元/個(gè);乙店一律按原價(jià)的80%銷售.現(xiàn)購買該商品x個(gè),如果全部在甲商家購買,則所需金額為y1元:如果全部在乙商家購買,則所需金額為y2元.
(1)分別求出yl , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若一位游客花800元,最多能購買多少個(gè)該商品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),OB=OA,且∠AOB=120°.
(1)求經(jīng)過A,O,B三點(diǎn)的拋物線的解析式.
(2)在(1)中拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)C,使△BOC的周長最。咳舸嬖,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)若點(diǎn)M為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)N為對稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,N使得A,O,M,N構(gòu)成的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1)和(1,﹣2).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求直線y=kx+b上到x軸距離為7的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示平面內(nèi),有一靠在墻面上的梯子AB(粗細(xì)忽略不計(jì)),因外界因素導(dǎo)致梯子底端A持續(xù)向右滑動,直至整架梯子完全滑落到地面(即B與O重合),設(shè)A向右滑動的距離為x(cm),梯子的中點(diǎn)M與墻角O之間的距離為y(cm),則在整個(gè)滑動過程中,y與x的關(guān)系大致可表達(dá)為下列圖象中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高,AD、CE相交于點(diǎn)P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,AE平分∠BAC,∠C>∠B,F是AE上一點(diǎn),且FD⊥BC于D點(diǎn).
(1)試猜想∠EFD,∠B,∠C的關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)F在AE的延長線上時(shí),其余條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?說明理由.
① ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)一次函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2滿足k1=k2 , b1≠b2 , 那么稱這兩個(gè)一次函數(shù)為“平行一次函數(shù)”. 如圖,已知函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)y=kx+b與y=﹣2x+4是“平行一次函數(shù)”
(1)若函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)(3,1),求b的值;
(2)若函數(shù)y=kx+b的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形和△AOB構(gòu)成位似圖形,位似中心為原點(diǎn),位似比為1:2,求函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使三角形AMN周長最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( )
A.80°
B.90°
C.100°
D.130°
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