【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,將線段CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,過點(diǎn)E作直線l⊥x軸于H,過點(diǎn)C作CF⊥l于F.

(1)求拋物線解析式;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F恰好在拋物線上時(shí),求線段OD的長(zhǎng);

(3)在(2)的條件下:

①連接DF,求tan∠FDE的值;

②試探究在直線l上,是否存在點(diǎn)G,使∠EDG=45°?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1);(2)1;(3);G(4,)或(4,6).

【解析】

試題分析:(1)把A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式,解方程組即可;

(2)C的縱坐標(biāo)求得F的坐標(biāo),OCD≌△HDE,得出DH=OC=3,即可求得OD的長(zhǎng);

(3)先確定C、D、E、F四點(diǎn)共圓,圓周角定理求得ECF=EDF,由tanECF==,得到tanFDE=;

連接CE,得出CDE是等腰直角三角形,CED=45°,過D點(diǎn)作DG1CE,交直線l于G1,過D點(diǎn)作DG2CE,交直線l于G2,則EDG1=45°,EDG2=45°,求得直線CE的解析式為,設(shè)直線DG1的解析式為,設(shè)直線DG2的解析式為,把D的坐標(biāo)代入即可求得m、n,從而求得解析式,進(jìn)而求得G的坐標(biāo).

試題解析:(1)如圖1,拋物線交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0)兩點(diǎn),,解得,拋物線解析式為;

(2)如圖2,點(diǎn)F恰好在拋物線上,C(0,3),F的縱坐標(biāo)為3,把y=3代入得,,解得x=0或x=4,F(4,3),OH=4,∵∠CDE=90°,∴∠ODC+EDH=90°,∴∠OCD=EDH,在OCD和HDE中,∵∠OCD=EDH,COD=DHE=90°,CD=DE∴△OCD≌△HDE(AAS),DH=OC=3,OD=4﹣3=1;

(3)如圖3,連接CE,∵△OCD≌△HDE,HE=OD=1,BF=OC=3,EF=3﹣1=2,∵∠CDE=CFE=90°,C、D、E、F四點(diǎn)共圓,∴∠ECF=EDF,在RTCEF中,CF=OH=4,tanECF==,tanFDE=

如圖4,連接CE,CD=DE,CDE=90°,∴∠CED=45°,過D點(diǎn)作DG1CE,交直線l于G1,過D點(diǎn)作DG2CE,交直線l于G2,則EDG1=45°,EDG2=45°EH=1,OH=4,E(4,1),C(0,3),直線CE的解析式為,設(shè)直線DG1的解析式為D(1,0),,解得m=,直線DG1的解析式為,當(dāng)x=4時(shí),=,G1(4,);

設(shè)直線DG2的解析式為D(1,0),0=2×1+n,解得n=﹣2,直線DG2的解析式為,當(dāng)x=4時(shí),y=2×4﹣2=6,G2(4,6);

綜上,在直線l上,是否存在點(diǎn)G,使EDG=45°,點(diǎn)G的坐標(biāo)為(4,)或(4,6).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所需要的時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所需要的時(shí)間相同.
(1)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)機(jī)器?
(2)若該工廠要在不超過5天的時(shí)間,生產(chǎn)1100臺(tái)機(jī)器,則平均每天至少還要再多生產(chǎn)多少臺(tái)機(jī)器?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,CD、AE交于點(diǎn)F,∠AFD=60°.
(1)如圖1,求證:BD=CE;
(2)如圖2,F(xiàn)G為△AFC的角平分線,點(diǎn)H在FG的延長(zhǎng)線上,HG=CD,連接HA、HC,求證:∠AHC=60°;
(3)在(2)的條件下,若AD=2BD,F(xiàn)H=9,求AF長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B,將OBA對(duì)折,使點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)H落在直線AB上,折痕交x軸于點(diǎn)C.

(1)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo),并求過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

(2)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使得四邊形ODAP為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

(3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與直線BC的交點(diǎn)為T,Q為線段BT上一點(diǎn),直接寫出|QA﹣QO|的取值范圍.

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【題目】拋物線經(jīng)過A(0,2),B(3,2)兩點(diǎn),若兩動(dòng)點(diǎn)D、E同時(shí)從原點(diǎn)O分別沿著x軸、y軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)D的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度.

(1)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)C為拋物線與x軸的交點(diǎn),是否存在點(diǎn)D,使A、B、C、D四點(diǎn)圍成的四邊形是平行四邊形?若存在,求點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

(3)問幾秒鐘時(shí),B、D、E在同一條直線上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù):2,1x,7,35,32的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )

A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線l1;y=ax2+bx+c(a0)經(jīng)過原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),點(diǎn)A為頂點(diǎn),且直線OA的解析式為y=x.

(1)如圖1,求拋物線l1的解析式;

(2)如圖2,將拋物線l1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,得到拋物線l2,l2與x軸交于點(diǎn)B′,頂點(diǎn)為A′,點(diǎn)P為拋物線l1上一動(dòng)點(diǎn),連接PO交l2于點(diǎn)Q,連接PA、PA′、QA′、QA.

請(qǐng)求:平行四邊形PAQA′的面積S與P點(diǎn)橫坐標(biāo)x(2x4)之間的關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,如圖11﹣3,連接BA′,拋物線l1或l2上是否存在一點(diǎn)H,使得HB=HA′?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分線分別交AB、AC于點(diǎn)D、E.

(1)若∠A=40°,求∠DCB的度數(shù).
(2)若AE=4,△DCB的周長(zhǎng)為13,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列添括號(hào)錯(cuò)誤的是( )

A. 3-4x=-(4x-3)

B. (a+b)-2a-b=(a+b)-(2a+b)

C. -x2+5x-4=-(x2-5x+4)

D. -a2+4a+a3-5=-(a2-4a)-(a3+5)

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