【題目】問題:已知α、β均為銳角,tanα=,tanβ=,求α+β的度數(shù).

探究:(1)用6個小正方形構(gòu)造如圖所示的網(wǎng)格圖(每個小正方形的邊長均為1),請借助這個網(wǎng)格圖求出α+β的度數(shù);

延伸:(2)設(shè)經(jīng)過圖中M、P、H三點的圓弧與AH交于R,求的弧長.

【答案】(1)α+β=45°;(2)

【解析】

1)連結(jié)AM、MH,則∠MHP=α,然后再證明AMH為等腰直角三角形即可;

(2)先求得MH的長,然后再求得弧MR所對圓心角的度數(shù),最后,再依據(jù)弧長公式求解即可.

1)如圖,連結(jié)AM、MH,則∠MHP=α,

AD=MC,D=C,MD=HC,

∴△ADM≌△MCH.

AM=MH,DAM=HMC.

∵∠AMD+DAM=90°,

∴∠AMD+HMC=90°,

∴∠AMH=90°,

∴∠MHA=45°,即α+β=45°;

(2)由勾股定理可知MH=,

∵∠MHR=45°,

的長=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:OB、OMON,是 內(nèi)的射線.

1)如圖 1,若 OM 平分 , ON平分.當(dāng)射線OB 繞點O 內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,= 度.

2OC也是內(nèi)的射線,如圖2,若 OM平分,ON平分,當(dāng)射線OB繞點O內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,求的大。

3)在(2)的條件下,當(dāng)射線OB從邊OA開始繞O點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)t秒,如圖3,若,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個四位自然數(shù)的百位數(shù)字大于或等于十位數(shù)字,且千位數(shù)字等于百位數(shù)字與十位數(shù)字的和,個位數(shù)字等于百位與十位數(shù)字的差,則我們稱這個四位數(shù)為親密數(shù),例如:自然數(shù)4312,其中3>1,4=3+1,2=3-1,所以4312是親密數(shù);
(1)最小的親密數(shù)是 ,最大的親密數(shù)是
(2)若把一個親密數(shù)的千位數(shù)字與個位數(shù)字交換,得到的新數(shù)叫做這個親密數(shù)的友誼數(shù),請證明任意一個親密數(shù)和它的友誼數(shù)的差都能被原親密數(shù)的十位數(shù)字整除;
(3)若一個親密數(shù)的后三位數(shù)字所表示的數(shù)與千位數(shù)字所表示的數(shù)的7倍之差能被13整除,請求出這個親密數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩種不同的數(shù)對處理器、.當(dāng)數(shù)對輸入處理器時,輸出數(shù)對,記作,,;但數(shù)對輸入處理器時,輸出數(shù)對,記作,,

1,    ),  ,  ).

2)當(dāng),時,求;

3)對于數(shù)對,,,一定成立嗎?若成立,說明理由;若不成立,舉例說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,BEGF,∠1=∠3,∠DBC=70°,求∠EDB的大小.

閱讀下面的解答過程,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)

解:∵BEGF(已知)

∴∠2=∠3(   )

∵∠1=∠3(   )

∴∠1=(   )(   )

DE∥(   )(   )

∴∠EDB+∠DBC=180°(   )

∴∠EDB=180°﹣∠DBC(等式性質(zhì))

∵∠DBC=(   )(已知)

∴∠EDB=180°﹣70°=110°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)荊州市創(chuàng)建全國文明城市號召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

(3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時,這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

單價(元/棵)

14

16

28

合理用地(m2/棵)

0.4

1

0.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 CE 平分∠ACD,AE 平分∠BAC,∠EAC+∠ACE90°

1)請判斷 AB CD 的位置關(guān)系,并說明理由;

2)如圖,在(1)的結(jié)論下,當(dāng)∠E90°保持不變時,移動直角頂點 E,使∠MCE∠ECD, 當(dāng)直角頂點 E 點移動時,請確定∠BAE ∠MCD 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)如圖,在(1)的結(jié)論下,P 為線段 AC 上的一個定點,點 Q 為直線 CD 上的一個動點,當(dāng)點 Q 在射線 CD 上運動時(點 C 除外)∠BAC ∠CPQ+∠CQP 有何數(shù)量關(guān)系?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cmAD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

1;

2;

3)已知,求代數(shù)式的值.

4)先化簡,再求值:,其中a是方程 的解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案