【題目】如圖所示,若將類似于a、b、c、d四個圖的圖形稱做平面圖,則其頂點數(shù)、邊數(shù)與區(qū)域數(shù)之間存在某種關(guān)系.觀察圖b和表中對應(yīng)的數(shù)值,探究計數(shù)的方法并作答.
(1)數(shù)一數(shù)每個圖中各有多少個頂點、多少條邊,這些邊圍出多少個區(qū)域并填表:
圖 | a | b | c | d |
頂點數(shù)(S) | 7 | |||
邊數(shù)(M) | 9 | |||
區(qū)域數(shù)(N) | 3 |
(2)根據(jù)表中數(shù)值,寫出平面圖的頂點數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間的一種關(guān)系;
(3)如果一個平面圖有20個頂點和11個區(qū)域,那么利用(2)中得出的關(guān)系可知這個平面圖有條邊.
【答案】
(1)解:
圖 | a | b | c | d |
頂點數(shù)(S) | 4 | 7 | 8 | 10 |
邊數(shù)(M) | 6 | 9 | 12 | 15 |
區(qū)域數(shù)(N) | 3 | 3 | 5 | 6 |
(2)解:觀察表中數(shù)據(jù)可得;4+3﹣6=1,7+3﹣9=1,8+5﹣12=1,10+6﹣15=1
∴S+N﹣M=1;(或頂點數(shù)+區(qū)域數(shù)一邊數(shù)=1)
(3)30
【解析】解: (3)由(2)得:邊數(shù)=頂點數(shù)+區(qū)域數(shù)﹣1=20+11﹣1=30.
【考點精析】關(guān)于本題考查的平面圖形的認識,需要了解有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=60°,從點O引射線OC,使∠AOC=40°,作∠AOC的角平分線OD,
(1)依題意畫出圖形;
(2)求∠BOD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:平面直角坐標系中,點A在y軸的正半軸上,點B在第二象限, AO= AB,∠BOX=150° .
(1)試判定△ABO的形狀;
(2)若BC⊥BO,BC=BO,點D為CO的中點,AC、DB交于E,求證:AE=BE+CE.
(3)如圖:若點E為y軸的正半軸上一動點,以BE為邊作等邊△BEG,延長GA交x軸于點P,問:AP與AO之間有何數(shù)量關(guān)系,試證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列語句中錯誤的是( )
A.三點確定一個圓
B.垂直于弦的直徑平分弦且平分弦所對的兩條弧
C.三角形的外心是三角形三邊垂直平分線的交點
D.三角形的內(nèi)心是三角形內(nèi)角平分線的交點
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當5個整數(shù)從小到大排列,其中位數(shù)是4,如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,則5個整數(shù)的和最大是( )
A. 21 B. 22 C. 23 D. 24
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D、E分別為AB、AC上兩點,將△ABC沿直線DE折疊,使得點A落在△ABC右側(cè)的A1處,則∠A、∠1、∠2之間滿足的關(guān)系式是( )
A.∠A=∠1-∠2
B.∠A= ∠1-∠2
C.∠A=∠1-2∠2
D.2∠A=∠1-∠2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點F,交⊙O于點D,DE⊥AB于點E,且交AC于點P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA;
(2)求證:P是線段AF的中點;
(3)連接CD,若CD﹦3,BD﹦4,求⊙O的半徑和DE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com