【題目】如圖1所示,為矩形的邊上一點,動點同時從點出發(fā),點沿折線運動到點時停止,點沿運動到點時停止,它們運動的速度都是秒.設同時出發(fā)秒時,的面積為,已知與的函數(shù)關系圖象如圖2所示.請回答:
(1)線段的長為_______cm;
(2)當運動時間秒時,之間的距離是_______.
【答案】5
【解析】
(1)根據(jù)圖2可以判斷三角形的面積變化分為三段,可以判斷出當點P到達點E時點Q到達點C,從而得到BC的長度;
(2)如圖1,過點P作PF⊥BC于點F,根據(jù)面積不變時△BPQ的面積為10,可得AB=4,由矩形的性質和銳角三角函數(shù)的定義求得PF的長度,然后在直角△PBF中,由勾股定理求得BF=1.5,再在直角△PFQ中,由勾股定理求得PQ的長度.
解:(1)根據(jù)圖2可得,當點P到達點E時,點Q到達點C,
∵點P、Q的運動的速度都是1cm/s,
∴BC=BE=5cm,
故答案是:5;
(2)如圖1,過點P作PF⊥BC于點F,
根據(jù)面積不變時△BPQ的面積為10,可得AB=4,
∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠PBF,
∴sin∠PBF=sin∠AEB=,
∴PF=PBsin∠PBF=2.5×
∴在直角△PBF中,由勾股定理得到:BF=,
∴FQ=2.5-1.5=1,
∴在直角△PFQ中,由勾股定理得到:PQ=,
故答案是:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年來佳木斯市旅游事業(yè)發(fā)展迅速,“大亮子河森林公園”“富錦國家濕地公園”“赫哲民族文化村”“大來崗達勒花!钡染皡^(qū)愈來愈為人們所知曉 . 在一次調查中,根據(jù)市民對這四個景區(qū)的了解情況,按答題分數(shù)分為. 比較熟悉; . 基本了解; . 略有知曉; . 知之甚少,四類進行統(tǒng)計,繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中信息解答以下各題:
(1)本次調查活動的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)“略有知曉”類占扇形統(tǒng)計圖的圓心角是多少度? “知之甚少”類市民占被調查人數(shù)的百分比是多少?
(4)已知某小區(qū)有 5000 人,那么估計對這些景區(qū)“比較熟悉”的有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,弦弦,垂足為點,連接、、,.
(1)求證:
(2)如圖2,過點作,垂足為點,求證:
(3)如圖3,在(2)的條件下,延長、交于點,過點作,垂足為,交于,若,,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】轉轉盤和摸球是等可能概率下的經(jīng)典模型.
(1)在一個不透明的口袋中,放入除顏色外其余都相同的4個小球,其中1個白球,3個黑球攪勻后,隨機同時摸出2個球,求摸出兩個都是黑球的概率(要求釆用樹狀圖或列表法求解);
(2)如圖,轉盤的白色扇形和黑色扇形的圓心角分別為120°和240°.讓轉盤自由轉動2次,求指針2次都落在黑色區(qū)域的概率(要求采用樹狀圖或列表法求解).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的弦,AB是直徑,且CD∥AB,連接AC、AD、OD,其中AC=CD,過點B的切線交CD的延長線于E.
(1)求證:DA平分∠CDO;
(2)若AB=12,求圖中陰影部分的周長之和(參考數(shù)據(jù):π=3.1,=1.4,=1.7).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A、點B、點C均落在格點上
(Ⅰ)線段AB的長度=________;
(Ⅱ)請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,在∠ABC的平分線上找一點P,在BC上找一點Q,使CP+PQ的值最小,并簡要說明點P,Q的位置是如何找到的_____________(不要求證明).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線l,y=x2+bx+c與x軸交于點A和點B(3,0),與y軸交于點C(0,﹣3).
(1)求拋物線l的頂點P的坐標為的A的坐標;
(2)將拋物線l先向上平移3個單位長度,再向左平移2個單位長度,得到拋物線l1,請直接寫出平移后的拋物線l1的表達式;
(3)將拋物線l向右平移m個單位長度,得到拋物線l2,其中點A的對應點為點M,若點M、A、P是恰好一個矩形的三個頂點,請求出m的值
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線BD上,以OD的長為半徑的⊙O與AD,BD分別交于點E、點F,且∠ABE=∠DBC.
(1)判斷直線BE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若sin∠ABE=,CD=2,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小昕的口袋中有5把相似的鑰匙,其中2把鑰匙(記為A1,A2)能打開教室前門鎖,而剩余的3把鑰匙(記為B1,B2,B3)不能打開教室前門鎖.
(1)小昕從口袋中隨便摸出一把鑰匙就能打開教室前門鎖的概率是 ;
(2)請用樹狀圖或列表等方法,求出小昕從口袋中第一次隨機摸出的一把鑰匙不能打開教室前門鎖(摸出的鑰匙不再放回),而第二次隨機摸出的一把鑰匙正好能打開教室前門鎖的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com