【題目】老師設(shè)計了一個數(shù)學(xué)實驗,給甲、乙、丙三名同學(xué)各一張寫有已化為最簡(沒有同類項)的代數(shù)式的卡片,規(guī)則是兩位同學(xué)的代數(shù)式相減等于第三位同學(xué)的代數(shù)式,則實驗成功,甲、乙、丙的卡片如下,丙的卡片有一部分看不清楚了.

(1)計算出甲減乙的結(jié)果,并判斷甲減乙能否使實驗成功;

(2)嘉琪發(fā)現(xiàn)丙減甲可以使實驗成功,請求出丙的代數(shù)式.

【答案】1)甲減乙不能是實驗成功;(23x25x+2

【解析】

1)根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并后即可作出判斷;
2)根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并即可確定出丙.

解:(1)根據(jù)題意得:

,

由于丙卡片的常數(shù)項為2,結(jié)果與題意不符,因此甲減乙,實驗不成功;

2)根據(jù)題意得:丙表示的代數(shù)式為甲加乙.

即:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy 中,點A 的坐標(biāo)為(1,0),P 是第一象限內(nèi)任意一點,連接PO,PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,則我們把(m°,n°)叫做點P 的“雙角坐標(biāo)”.例如,點(1,1)的“雙角坐標(biāo)”為(45°,90°).若點P到x軸的距離為,則m+n 的最小值為___

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,點F是對角線BD上的一個動點.

(1)如圖1,連接AF,CF,直接寫出AFCF的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,點EAD邊的中點,當(dāng)點F運動到線段EC上時,連接AF,BE相交于點O.

①請你根據(jù)題意在圖2中補全圖形;

②猜想AFBE的位置關(guān)系,并寫出證明此猜想的思路;

③如果正方形的邊長為2,直接寫出AO的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、兩地相距1500米,甲、乙兩人分別從兩地同時出發(fā),沿著同一條直線公路相向而行.若甲以7.5/秒的速度騎自行車前進,乙以2.5/秒的速度步行,甲出發(fā)1分鐘后忘記帶東西,迅速返回去。ǖ纛^時間及取東西時間不計),則在乙出發(fā)經(jīng)過__________秒兩人相距100.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高,水柱落地處離池中心米.

(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;

(2)求出水柱的最大高度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電子廠一周計劃生產(chǎn)700臺相同型號的電子玩具,平均每天生產(chǎn)100臺,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入(超過為正,不足為負(fù),單位:臺),下表是某周每天的生產(chǎn)情況

星期

產(chǎn)量

+5

3

4

+10

6

+12

7

1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)______臺;

2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)______臺;

3)該廠實行計件工資制,每生產(chǎn)一臺電子玩具40元,若按周計算,超額完成任務(wù),超出部分每臺50元;若未完成任務(wù),生產(chǎn)出的電子玩具每臺只能按35元發(fā)工資.那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016·赤峰)為有效開發(fā)海洋資源,保護海洋權(quán)益,我國對南海諸島進行了全面調(diào)查.如圖,一測量船在A島測得B島在北偏西30°方向,C島在北偏東15°方向,航行100海里到達B島,在B島測得C島在北偏東45°,求BC兩島及A,C兩島的距離.(結(jié)果保留到整數(shù), ≈1.41, ≈2.45)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓(xùn)練的重要項目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.

運動員甲測試成績表

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績(分)

7

6

8

7

7

5

8

7

8

7

(1)寫出運動員甲測試成績的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?為什么? (參考數(shù)據(jù):三人成績的方差分別為)

(3)甲、乙、丙三人相互之間進行墊球練習(xí),每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結(jié)束時球回到甲手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=12,AD=18,BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BGAE,垂足為G,BG=,則CEF的周長是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案