【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣4ax+1
(1)寫出二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸:_____;
(2)如圖,設(shè)該函數(shù)圖象交x軸于點(diǎn)A、B(B在A的右側(cè)),交y軸于點(diǎn)C.直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)B、C.
①如果k=﹣,求a的值
②設(shè)點(diǎn)P在拋物線對(duì)稱軸上,PC+PB的最小值為,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)直線x=2;(2)① a=3;②.
【解析】分析:
(1)由二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線進(jìn)行解答即可;
(2)①在由x=0可得y=1,由此可得點(diǎn)C的坐標(biāo),從而可得b的值,結(jié)合k=可得直線BC的解析式為,由此即可解得點(diǎn)B的坐標(biāo),將所得點(diǎn)B的坐標(biāo)代入中即可解得此時(shí)a的值;②由圖可知,當(dāng)點(diǎn)P為BC與拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn)時(shí),PB+PC最小,此時(shí)BC=,結(jié)合OC=1,由勾股定理即可解得此時(shí)OB的長,從而可得此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo),將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入中即可求得此時(shí)BC的解析式,由此即可求得此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)了.
詳解:
(1)二次函數(shù)y=ax2﹣4ax+1的圖象的對(duì)稱軸為直線.
故答案為:直線x=2.
(2)①當(dāng)x=0時(shí),y=1,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).
將(0,1)代入y=kx+b,得:b=1.
∵k=,
∴,
當(dāng)y=0時(shí),有,
解得:x=3,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).
將B(3,0)代入y=ax2﹣4ax+1,得:
9a﹣12a+1=0,
解得:a=3;
②當(dāng)PC+PB取最小值時(shí),點(diǎn)P是直線BC與直線x=2的交點(diǎn),且PC+PB的最小值=BC=.
∵OC=1,
∴在Rt△OBC中,OB=,
∴此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo)為,
將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入得:,
解得:,
∴此時(shí)直線BC的解析式為:,
∵當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
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【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“詩詞大賽”預(yù)賽.參賽選手的成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,99,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,96,98,99.
(1)九(2)班的平均分是 分;九(1)班的眾數(shù)是 分;
(2)若從兩個(gè)班成績最高的5位同學(xué)中選2人參加市級(jí)比賽,則這兩個(gè)人來自不同班級(jí)的概率是多少?
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A. B. C. D.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),以AD為斜邊作△ADC,使∠C=90°,∠CAD=∠DAB
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=9,AD=6,求DC的長.
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(1)求證:AB=CF;
(2)當(dāng)BC與AF滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ABFC是矩形,并說明理由.
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【題目】端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣.農(nóng)歷五月初五早晨,小王的媽媽用不透明袋子裝著一些粽子(粽子除食材不同外,其他一切相同),其中糯米粽兩個(gè),還有一些薯粉粽,現(xiàn)小王從中任意拿出一個(gè)是糯米粽的概率為.
(1)求袋子中薯粉粽的個(gè)數(shù);
(2)小王第一次任意拿出一個(gè)粽子(不放回),第二次再拿出一個(gè)粽子,請(qǐng)你用樹形圖或列表法,求小王兩次拿到的都是薯粉粽的概率.
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【題目】⑴ 探究發(fā)現(xiàn)
① _________;
② _________;
③ _________;
④ _________________;
… …
⑵ 規(guī)律提煉
寫出第n個(gè)等式(用含有字母的式子表示).
⑶ 問題解決
① _______;
② 求的值.
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A. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是,則做10次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)
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-2.5,-0.151515…,0,8, ,,,-0.5252252225…(每兩個(gè)5之間依次增加1個(gè)2)
正數(shù):{___________________________________________________…};
負(fù)分?jǐn)?shù):{___________________________________________________…};
整數(shù):{___________________________________________________…}.
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