【題目】如圖,在中,,,點是邊上(不與,重合)一動點,,于點

1)求證:

2)若為直角三角形,求

3)若以為直徑的圓與邊相切,求

【答案】1)詳見解析;(2;(3

【解析】

1)證明∠ADB=DEC,即可得出結(jié)論;
2)過點AAGBCG,分兩種情況討論,當(dāng)∠AED=90°時,當(dāng)∠CDE=90°時通過三角形相似即可求得;
3)取AE的中點O,過OOFBCF,設(shè)BD=,AE=,可分別表示OAOC,由OFAG,得出,得出關(guān)于的方程,解出即可求出DG長,則AD長可求出.

1)∵AB=AC
∴∠B=C,
∵∠ADE=B,
∴∠ADE=C,
∵∠ADB=180°-ADE-CDE,∠DEC=180°-C-CDE
∴∠ADB=DEC,
∵∠B=C,
∴△ABD∽△DCE;
2)如圖1,過點AAGBCG

CG=BC=8,
,
設(shè)∠ADE=B=C=α
cosα=,
當(dāng)∠AED=90°時,
∵∠ADE=C,∠DAE=CAD,
∴△ADE∽△ACD,
∵∠AED=90°,
∴∠ADC=90°,
ADBC
AB=AC,
BD=CD
BD=8;
當(dāng)∠CDE=90°時,由(1)知△CDE∽△BAD,
∵∠CDE=90°,
∴∠BAD=90°,
cosα=AB=10,
cosB=
BD=;
即:BD=8
3)如圖2,取AE的中點O,過OOFBCF,

設(shè)BD=,AE=
,,
由(1)知,△ABD∽△DCE

,
,
,

∵以AE為直徑的圓與邊BC相切,

AGBC,OFBC,
OFAG,

,
6[]=10[],

,
RtAGD中,根據(jù)勾股定理得,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】合肥百大集團新進了40臺空調(diào)機,60臺電冰箱,計劃調(diào)配給下屬的甲、乙兩個連鎖店銷售,其中70臺給甲連鎖店,30臺給乙連鎖店.兩個連鎖店銷售這兩種電器每臺的利潤(元)如下表:

空調(diào)機

電冰箱

甲連鎖店

200

170

乙連鎖店

160

150

設(shè)集團調(diào)配給甲連鎖店x臺空調(diào)機,集團賣出這100臺電器的總利潤為y(元).

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;

(2)為了促銷,集團決定僅對甲連鎖店的空調(diào)機每臺讓利a元銷售,其他的銷售利潤不變,并且讓利后每臺空調(diào)機的利潤仍然高于甲連鎖店銷售的每臺電冰箱的利潤,問該集團應(yīng)該如何設(shè)計調(diào)配方案,才能使總利潤達到最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】哈市某中學(xué)為了解九年級學(xué)生體能狀況,從九年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果外為AB、C、D四個等級,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

3)若九年級共有600名學(xué)生,請你估計九年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接梯形,ABCD,AB8cm,CD6cm,⊙O的半徑是5cm,則梯形的面積是_____cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB60°,半徑為2的⊙M與邊OA、OB相切,若將⊙M水平向左平移,當(dāng)⊙M與邊OA相交時,設(shè)交點為EF,且EF6,則平移的距離為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,∠BAC90°,四邊形EBOC是平行四邊形,EBO于點D,連接CD并延長交AB的延長線于點F

1)求證:CFO的切線;

2)若∠F30°,EB8,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號和π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知D是⊙O上一點,AB是直徑,∠BAD的平分線交⊙O于點E,⊙O的切線BCOE的延長線于點C,連接ODCD

1)求證:CDOD

2)若AB2,填空:

當(dāng)CE   時,四邊形BCDO是正方形.

作△AEO關(guān)于直線OE對稱的△FEO,連接BF,BE,當(dāng)四邊形BEOF是菱形時,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

類比定義:我們知道:分式和分數(shù)有著很多的相似點.如類比分數(shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì);類比分數(shù)的運算法則,我們得到了分式的運算法則等等.小學(xué)里,把分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù),類似地,我們把分子整式的次數(shù)小于分母整式的次數(shù)的分式稱為真分式;反之,稱為假分式.

拓展定義:

對于任何一個分式都可以化成整式與真分式的和的形式,

如:;

.

理解定義:

(1)下列分式中,屬于真分式的是:____屬于假分式的是:_____(填序號)

;;.

拓展應(yīng)用:

(2)將分式化成整式與真分式的和的形式;

(3)將假分式化成整式與真分式的和的形式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1ax+223y2x32+1交于點A(13),過點Ax軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.則以下結(jié)論:①無論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a;③當(dāng)x0時,y2y16;④AB+AC10;其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

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