【題目】詩詞是我國古代文化中的瑰寶,某市教育主管部門為了解本市初中生對詩詞的學(xué)習(xí)情況;舉了一次“中華詩詞”背誦大賽,隨機抽取了部分同學(xué)的成絨(為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)統(tǒng)計表中________,________________;

2)扇形統(tǒng)計圖中,的值為________,“”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是________(度);

3)若參加本次大賽的同學(xué)共有4000人,請你估計成績在80分及以上的學(xué)生大約有多少人?

【答案】(1)70,200500;(21472;(3)成績在80分及以上的學(xué)生大約有2400.

【解析】

(1)A組頻數(shù)及其頻率可求得c,用1減去A、C、DE的百分比可得B的百分比,用c分別乘以B、D的百分比即可求得ab的值;

(2)根據(jù)B組的百分比可得m的值,用360度乘以E組的百分比即可求得;

(3)用樣本中D、E組的百分比的和乘以總?cè)藬?shù)即可得出答案.

(1),

m%=1-8%-18%-40%-20%=14%,

a=500×14%=70,b=500×40%=200

故答案為70,200500;

(2)

所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:,

故答案為1472;

(3)()

答:成績在80分及以上的學(xué)生大約有2400.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出

1)如圖①,在△ABC中,ABAC10,BC12,點O是△ABC的外接圓的圓心,則OB的長為   

問題探究

2)如圖②,已知矩形ABCD,AB4,AD6,點EAD的中點,以BC為直徑作半圓O,點P為半圓O上一動點,求EP之間的最大距離;

問題解決

3)某地有一塊如圖③所示的果園,果園是由四邊形ABCD和弦CB與其所對的劣弧場地組成的,果園主人現(xiàn)要從入口D上的一點P修建一條筆直的小路DP.已知ADBC,∠ADB45°,BD120米,BC160米,過弦BC的中點EEFBC于點F,又測得EF40米.修建小路平均每米需要40元(小路寬度不計),不考慮其他因素,請你根據(jù)以上信息,幫助果園主人計算修建這條小路最多要花費多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,自左至右,第1個圖由1個正六邊形、6個正方形和6個等邊三角形組成;第2個圖由2個正六邊形、11個正方形和10個等邊三角形組成;第3個圖由3個正六邊形、16個正方形和14個等邊三角形組成;按照此規(guī)律,第個圖中正方形和等邊三角形的個數(shù)之和為 個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計的“過直線外一點作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知:如圖1,直線BC及直線BC外一點P

求作:直線PE,使得PEBC

作法:如圖2

在直線BC上取一點A,連接PA

作∠PAC的平分線AD;

以點P為圓心,PA長為半徑畫弧,交射線AD于點E

作直線PE

所以直線PE就是所求作的直線.根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡);

2)完成下面的證明.

證明:∵AD平分∠PAC

∴∠PAD=∠CAD

PAPE,

∴∠PAD   ,

∴∠PEA   ,

PEBC.(   )(填推理依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線ymx2+m3x3m0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,AB4,點D為拋物線的頂點.

1)求點A和頂點D的坐標;

2)將點D向左平移4個單位長度,得到點E,求直線BE的表達式;

3)若拋物線yax26與線段DE恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的一個頂點O是平面直角坐標系的原點,頂點A,C分別在y軸和x軸上,P為邊OC上的一個動點,且PQ⊥BP,PQ=BP,當點P從點C運動到點O時,可知點Q始終在某函數(shù)圖象上運動,則其函數(shù)圖象是(

A.線段B.圓弧

C.雙曲線的一部分D.拋物線的一部分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果分為AB,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補全條形圖;

3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?

4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy,函數(shù)(x>0)的圖象與直線l1:交于點A,與直線l2x=k交于點B.直線l1l2交于點C

(1) 當點A的橫坐標為1時,則此時k的值為 _______

(2) 橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點 記函數(shù)(x>0) 的圖像在點A、B之間的部分與線段AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)W

①當k=3時,結(jié)合函數(shù)圖像,則區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù)是_________;

②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍:___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,ABACE是邊BC上的點,且∠AED=∠CAD,DEAC于點F

1)求證:ABE∽△DAF

2)當ACFCAEEC時,求證:ADBE

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