【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A和頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將點(diǎn)D向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)E,求直線BE的表達(dá)式;
(3)若拋物線y=ax2﹣6與線段DE恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
【答案】(1)A(﹣1,0),頂點(diǎn)D(1,﹣4);(2)直線BE的表達(dá)式為;(3).
【解析】
(1)令y=0,則mx2+(m3)x3=0,可求得x1=1,,即可求得A(1,0),由AB=4,即可求得B(3,0),得到m=1,則解析式為y=x22x3,化成頂點(diǎn)式即可求得頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)得到E點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
(3)把點(diǎn)D(1,4),E(3,4)分別代入y=ax26,求得a的值,即可求得.
解:(1)y=mx2+(m﹣3)x﹣3與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),
令y=0,則mx2+(m﹣3)x﹣3=0,
可得x1=﹣1,,
由于點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),m>0可知點(diǎn)A(﹣1,0),
又∵AB=4,
∴點(diǎn)B(3,0),
∴m=1,
∴y=x2﹣2x﹣3,
∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
∴點(diǎn)D(1,﹣4);
(2)依題意可知點(diǎn)E(﹣3,﹣4),
設(shè)直線BE的表達(dá)式為y=kx+b,
∴,
解得,
∴直線BE的表達(dá)式為;
(3)點(diǎn)D(1,﹣4),E(﹣3,﹣4)分別代入y=ax2﹣6,
可得或a=2,
∴a的取值范圍為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)在對(duì)角線上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),且則的最小值為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線與直線交于兩點(diǎn),且兩點(diǎn)之間的拋物線上總有兩個(gè)縱坐標(biāo)相等的點(diǎn).
(1)求證:;
(2)過(guò)作軸的垂線,交直線于,,且當(dāng),,三點(diǎn)共線時(shí),軸.
①求的值:
②對(duì)于每個(gè)給定的實(shí)數(shù),以為直徑的圓與直線總有公共點(diǎn),求的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠A=60°,AB=6,AC=4.
(1)用尺規(guī)作△ABC的外接圓O;
(2)求△ABC的外接圓O的半徑;
(3)求扇形BOC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖AM∥BN,C是BN上一點(diǎn), BD平分∠ABN且過(guò)AC的中點(diǎn)O,交AM于點(diǎn)D,DE⊥BD,交BN于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADO≌△CBO.
(2)求證:四邊形ABCD是菱形.
(3)若DE = AB = 2,求菱形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)詞是我國(guó)古代文化中的瑰寶,某市教育主管部門為了解本市初中生對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)情況;舉了一次“中華詩(shī)詞”背誦大賽,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成絨(為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中________,________,________;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,的值為________,“”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是________(度);
(3)若參加本次大賽的同學(xué)共有4000人,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>80分及以上的學(xué)生大約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師出示一道數(shù)學(xué)題目:“在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)為何值時(shí),拋物線與直線段有唯一公共點(diǎn)或有兩個(gè)公共點(diǎn)?”某學(xué)習(xí)小組經(jīng)探究得到以下四個(gè)結(jié)論:
①當(dāng)時(shí),有唯一公共點(diǎn);
②若為整數(shù),則僅當(dāng)的值為4或5或6或7時(shí),才有唯一公共點(diǎn);
③若為整數(shù),則當(dāng)的值為1或2或3時(shí),有兩個(gè)公共點(diǎn);
④當(dāng)時(shí),有兩個(gè)公共點(diǎn).其中正確的結(jié)論有( )
A.①②④B.①②③C.①③D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)、均在線段上,且,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.在中,若軸,軸,則稱為點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”.
(1)若點(diǎn)坐標(biāo)為,且,則點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”的面積為 .
(2)當(dāng)點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在(2)的條件下,作過(guò)、、三點(diǎn)的拋物線.
①若點(diǎn)必為拋物線上一點(diǎn),求點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”面積與之間的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”面積2,且拋物線與點(diǎn)、的“榕樹(shù)三角形”恰有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形的一條邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)的一半為y,定義(x,y)為這個(gè)矩形的坐標(biāo)。如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x=1,y=3將第一象限劃分成4個(gè)區(qū)域,已知矩形1的坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A落在如圖所示的雙曲線上,矩形2的坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在區(qū)域④中,則下面敘述中正確的是( )
A. 點(diǎn)A的橫坐標(biāo)有可能大于3
B. 矩形1是正方形時(shí),點(diǎn)A位于區(qū)域②
C. 當(dāng)點(diǎn)A沿雙曲線向上移動(dòng)時(shí),矩形1的面積減小
D. 當(dāng)點(diǎn)A位于區(qū)域①時(shí),矩形1可能和矩形2全等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com