DB是⊙O的切線，D為切點，過圓上一點C作DB的垂線，垂足為B，BC=3，sin ∠A=
，則⊙O的半徑為
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若正整數(shù)n使得在計算n+（n+1）+（n+2）的過程中，個數(shù)位上均不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象，則稱n為“本位數(shù)”，例如2和30是 “本位數(shù)”，而5和91不是“本位數(shù)”.現(xiàn)從所有大于0且小于100的“本位數(shù)”中，隨機抽取一個數(shù)，抽到奇數(shù)的概率為____。
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：拋物線y1=－2x2＋2,直線y2=2x+2, 當(dāng)x任取一值時, x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.表示. 當(dāng)y1≠y2，時，取y1、y2中的較小值記為M；若y1=y2，記M= y1=y2.下列判斷：
①當(dāng)x＞0時，y1＞y2； ②當(dāng)x＜0時，x值越大，M值越��；③使得M大于2的x值不存在； ④使得M=1的x值是 或 .
其中正確的是 ( )
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知4個數(shù)據(jù)：
，
，a，b，其中a，b是方程
的兩個根，則這4個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）
A．1 B． 
C．2 D．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如果一條拋物線
與
軸有兩個交點，那么以該拋物線的頂點和這兩個交點為頂點的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”,[a,b,c]稱為“拋物線三角形系數(shù)”.
（1）若拋物線三角形系數(shù)為[-1,b,0]的“拋物線三角形”是等腰直角三角形，求
的值；
（2）若△OAB是“拋物線三角形”，其中點B為頂點，拋物線三角形系數(shù)為[-2，2m，0]，其中m＞0；且四邊形ABCD是以原點O為對稱中心的矩形，求出過O、C、D三個點的拋物線的表達(dá)式.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”．短跑運動，可以鍛煉人的靈活性，增強人
的爆發(fā)力，因此小明和小亮在課外活動中，報名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米
訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請根據(jù)圖中所示解答以下問題．
 |
（1）請根據(jù)圖中信息，補齊下面的表格；
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.3 | |
| 小亮 | 13.2 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
（2）分別計算他們的平均數(shù)、極差和方差，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
