科目:初中數學 來源: 題型:
如圖5,點C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點M、N.
(1)求線段OD的長;
(2)若弦MN=4,求的值以及四邊形ABCD的面積.
(本題考察兩直線平行,等腰三角形,銳角三角函數的求解,勾股定理,屬中等難度題,考試要求b)
第20題
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:如圖,在RT△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB, O是AB的中點,點D在BA的延長線上,以D為直角頂點作RT△DEF, FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點M,BC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OM、ON,試判斷段OM、ON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知AB⊥AE于A,EF⊥AE于E,要計算A,B兩地的距離, 甲、乙、丙、丁四組同學分別測量了部分線段的長度和角的度數,得到以下四組數據:
甲:AC、∠ACB ;乙:EF、DE、AD;丙:AD、DE和∠DFE;
。篊D、∠ACB、∠ADB. 其中能求得A,B兩地距離的有( )
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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