【題目】如圖,在中,,,.
(1)如圖,點(diǎn)、在,上,且,求證:.
(2)點(diǎn),分別在直線,上,且.
①如圖,當(dāng)點(diǎn)在的延長線上時,求證:;
②當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn),之間,且時,已知,直接寫出線段的長.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析,②.
【解析】
(1)先判斷出∠BAD=∠CAD=45°,進(jìn)而得出∠CAD=∠B,再判斷出∠BDE=∠ADF,進(jìn)而判斷出△BDE≌△ADF,即可得出結(jié)論;
(2)①先判斷出AM=PM,進(jìn)而判斷出∠BMP=∠AMN,判斷出△AMN≌△PMB,即可判斷出AP=AB+AN,再判斷出AP=AM,即可得出結(jié)論;
②先求出BD,再求出∠BMD=30°,最后用三角函數(shù)求出DM,即可得出結(jié)論.
(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°,
∵AD⊥BC,
∴BD=CD,∠BAD=∠CAD=45°,
∴∠CAD=∠B,AD=BD,
∵∠EDF=∠ADC=90°,
∴∠BDE=∠ADF,
∴△BDE≌△ADF(ASA),
∴BE=AF;
(2)①如圖1,過點(diǎn)M作MP⊥AM,交AB的延長線于點(diǎn)P,
∴∠AMP=90°,
∵∠PAM=45°,
∴∠P=∠PAM=45°,
∴AM=PM,
∵∠BMN=∠AMP=90°,
∴∠BMP=∠AMN,
∵∠DAC=∠P=45°,
∴△AMN≌△PMB(ASA),
∴AN=PB,
∴AP=AB+BP=AB+AN,
在Rt△AMP中,∠AMP=90°,AM=MP,
∴AP=AM,
∴AB+AN=AM;
②如圖,
在Rt△ABD中,AD=BD=AB=,
∵∠BMN=90°,∠AMN=30°,
∴∠BMD=90°-30°=60°,
在Rt△BDM中,DM=,
∴AM=AD-DM=-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù) 的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn) .
⑴求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
⑵在軸上找一點(diǎn)使最大,求的最大值及點(diǎn)的坐標(biāo);
⑶直接寫出當(dāng)時,的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象如圖,下列結(jié)論:① abc>0;② 2a+b=0;③ 當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm;④ a-b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2,
其中正確的有( 。
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊形狀如圖的五邊形余料,,,,,.要在這塊余料中截取一塊矩形材料,其中一邊在上,并使所截矩形的面積盡可能大.
(1)若所截矩形材料的一條邊是或,求矩形材料的面積;
(2)能否截出比(1)中面積更大的矩形材料?如果能,求出這些矩形材料面積的最大值,如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3,若線段AB在x軸上,且AB為2個單位長度,以AB為邊作等邊△ABC,使點(diǎn)C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A. (1+,3)或(2,﹣3)B. (1﹣,3)或(2,3)
C. (﹣1+,﹣3)或(2,﹣3)D. (1+,﹣3)或(2,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BM交AE于點(diǎn)M,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交 AB于點(diǎn)F.
(1)求證:AE為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=8,AC=12時,求EM的長;
(3)在(2)的條件下,可求出⊙O的半徑為 ,線段BG的長 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級組織有獎知識競賽,派小明去購買A、B兩種品牌的鋼筆作為獎品.已知一支A品牌鋼筆的價格比一支B品牌鋼筆的價格多5元,且買100元A品牌鋼筆與買50元B品牌鋼筆數(shù)目相同.
(1)求A、B兩種品牌鋼筆的單價分別為多少元?
(2)根據(jù)活動的設(shè)獎情況,決定購買A、B兩種品牌的鋼筆共100支,如果設(shè)購買A品牌鋼筆的數(shù)量為n支,購買這兩種品牌的鋼筆共花費(fèi)y元.
①直接寫出y(元)關(guān)于n(支)的函數(shù)關(guān)系式;
②如果所購買A品牌鋼筆的數(shù)量不少于B品牌鋼筆數(shù)量的,請你幫助小明計算如何購買,才能使所花費(fèi)的錢最少?此時花費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】爭創(chuàng)全國文明城市,從我做起,某學(xué)校在七年級開設(shè)了文明禮儀校本課程,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測試,成績?nèi)缦?/span>(單位:分):78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93,整理上面的數(shù)據(jù)得到頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
成績(分) | 頻數(shù) |
5 | |
11 | |
2 |
回答下列問題:
(1)以上30個數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是_____;頻數(shù)分布表中____;_____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績不低于86分為優(yōu)秀,估計該校七年級300名學(xué)生中,達(dá)到優(yōu)秀等級的人數(shù).
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