【題目】閱讀下面解方程的步驟,在后面的橫線上填寫此步驟的依據(jù):

解:去分母,得.①依據(jù):_________

去括號,得.

移項,得.②依據(jù):__________

合并同類項,得.

系數(shù)化為1,得.

是原方程的解.

【答案】①等式的基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以同一個數(shù),所得的等式仍然成立; ②等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,所得的等式仍然成立

【解析】

利用等式的基本性質(zhì)判斷即可.

解:去分母,得 33x+1=2x-2).①依據(jù)等式的基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以同一個數(shù),所得的等式仍然成立,
去括號,得 9x+3=2x-4
移項,得 9x-2x=-4-3.②依據(jù)等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,所得的等式仍然成立,
合并同類項,得 7x=-7
系數(shù)化為1,得 x=-1
x=-1是原方程的解.
故答案為:①等式的基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以同一個數(shù),所得的等式仍然成立;②等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,所得的等式仍然成立.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圖象(折線ABCDE)描述了一汽車在某一直線上的行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系,根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說法,其中正確的說法是(  )

A. 汽車共行駛了120千米 B. 汽車在整個行駛過程中平均速度為40千米

C. 汽車返回時的速度為80千米/ D. 汽車自出發(fā)后1.5小時至2小時之間速度不變

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【題目】小敏是一位善于思考的學生,在一次數(shù)學活動課上,她將一副三角板按如圖位置擺放,A、B、D在同一直線上,EF∥AD,∠BAC=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,測得DE=8,則BD的長是( 。

A. 10+4 B. 104 C. 124 D. 12+4

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【題目】如圖,在8×8的方格中建立平面直角坐標系,有點A(﹣2,2)、B(﹣3,1)、C(﹣1,0),P(a,b)是ABC的AC邊上點,將ABC平移后得到△A1B1C1,點P的對應點為P1(a+4,b+2).

(1)畫出平移后的△A1B1C1,寫出點A1、C1的坐標;

(2)若以A、B、C、D為頂點的四邊形為平行四邊形,寫出方格中D點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD,ABy軸上,AB=2,BC=3,點A的坐標為(01),在AD邊上有一點E(21),過點E的直線與BC交于點F.若EF平分矩形ABCD的面積,則直線EF的解析式為________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點,過E作直線l∥BC,交直線CD于點F.將直線l向右平移,設平移距離BEt(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過的面積(圖中陰影部分)為S,S關于t的函數(shù)圖象如圖所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點橫坐標為4.

信息讀取

(1)梯形上底的長AB=   ;

(2)直角梯形ABCD的面積=   ;

圖象理解

(3)寫出圖中射線NQ表示的實際意義;

(4)當2<t<4時,求S關于t的函數(shù)關系式;

問題解決

(5)當t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為1的小正方形網(wǎng)格紙中,OAB的頂點OA,B均在格點上,且O是直角坐標系的原點,點A軸上.

1)以O為位似中心,將OAB放大,使得放大后的OA1B1OAB對應線段的比為21,畫出OA1B1

(所畫OA1B1OAB在原點兩側);

2)直接寫出點A1B1的坐標______________________.

3)直接寫出____________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y= x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點:直線y= xAB于點C,與過點A且平行于y軸的直線交于點D.點E從點A出發(fā),以每秒1個單位的進度沿x軸向左運動.過點Ex軸的垂線,分別交直線AB、ODP、Q兩點,以PQ為邊向右作正方形PQMN.設正方形PQMN△ACD重疊的圖形的周長為L個單位長度,點E的運動時間為t().

1)直接寫出點C和點A的坐標.

2)若四邊形OBQP為平行四邊形,求t的值.

30<t5時,求Lt之間的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下表是今年某水庫一周內(nèi)的水位變化情況(正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降),該水庫的警戒水位是. (上周末的水位達到警戒水位).

星期

水位變化/

(1)本周星期________河流的水位最高,水位是________,本周星期________河流的水位最低,水位是________;

(2)本周三的水位位于警戒水位之_____(”),與警戒水位的距離是______;

(3)與上周末相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?變化了多少米?

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