【題目】為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對某一中學(xué)同年齡的50名女學(xué)生的身高進行了測量,結(jié)果如下(單位:厘米)

完成下面的頻率分布表.

【答案】見解析.

【解析】

由每一組的頻率=該組的頻數(shù):總?cè)藬?shù)得:147.5-150.5的頻率=350=0.060;數(shù)一數(shù)150.5-153.5的頻數(shù)是4,則頻率=450=0.080;由各組頻數(shù)的和等于50,則162.5-165.5之間的頻數(shù)=50-3-4-9-5-10-4-3=12,則頻率=1250=0.240

如圖:

分組

頻數(shù)累計

頻數(shù)

頻率

147.5150.5

3

0.060

150.5153.5

4

0.080

153.5156.5

9

0.180

156.5159.5

5

0.100

159.5162.5

正正

10

0.200

162.5165.5

正正

12

0.240

165.5168.5

4

0.080

168.5171.5

3

0.060

合計

50

1.000

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點M滿足橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù),則把點M叫做整點.例如:P1,0)、Q2,﹣2)都是整點.拋物線ymx24mx+4m2m0)與x軸交于點AB兩點,若該拋物線在A、B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點,則m的取值范圍是( 。

A. m1B. m≤1C. 1m≤2D. 1m2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形A1B1C1D1的邊長為2,∠A1B1C1=60°,對角線A1C1,B1D1相交于點O.以點O為坐標(biāo)原點,分別以O(shè)A1,OB1所在直線為x軸、y軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.以B1D1為對角線作菱形B1C2D1A2∽菱形A1B1C1D1,再以A2C2為對角線作菱形A2B2C2D2∽菱形B1C2D1A2,再以B2D2為對角線作菱形B2C3D2A3∽菱形A2B2C2D2,…,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,在x軸的正半軸上得到點A1,A2,A3,…,An,則點An的坐標(biāo)為____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bxA4,0),B1,3)兩點,點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H

1)求拋物線的表達式;

2)直接寫出點C的坐標(biāo),并求出△ABC的面積;

3)點P是拋物線上一動點,且位于第四象限,當(dāng)△ABP的面積為6時,求出點P的坐標(biāo);

4)若點M在直線BH上運動,點Nx軸上運動,當(dāng)以點C、M、N為頂點的三角形為等腰直角三角形時,請直接寫出此時△CMN的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知yxx>0)的函數(shù),表1中給出了幾組xy的對應(yīng)值:

1

x

1

2

3

y

6

3

2

1

⑴以表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo),在圖1的直角坐標(biāo)系中描出各點,用光滑曲線順次連接.由圖像知,它是我們已經(jīng)學(xué)過的哪類函數(shù)?求出函數(shù)解析式,并直接寫出的值;

⑵如果一次函數(shù)圖像與⑴中圖像交于(1,3)和(31)兩點,在第一、四象限內(nèi)當(dāng)x在什么范圍時,一次函數(shù)的值小于⑴中函數(shù)的值?請直接寫出答案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,且

1)求拋物線的解析式;

2)已知點,點為線段上一動點,延長交拋物線于點,連結(jié)

當(dāng)四邊形面積為9,求點的坐標(biāo);

設(shè),求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(  )

A. 當(dāng)ABBC時,它是菱形 B. 當(dāng)ACBD時,它是菱形

C. 當(dāng)∠ABC90°時,它是矩形 D. 當(dāng)ACBD時,它是正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張承包了一片荒山,他想把這片荒山改造成一個蘋果園,現(xiàn)在有一種蘋果樹苗,它的成活率如下表所示:

移植棵數(shù)

成活數(shù)

成活率

移植棵數(shù)

成活數(shù)

成活率

50

47

1500

1335

270

235

3500

3203

400

369

7000

6335

750

662

14000

12628

下面有四個推斷:

①當(dāng)移植的樹數(shù)是1500時,表格記錄成活數(shù)是1335,所以這種樹苗成活的概率是;

②隨著移植棵數(shù)的增加,樹苗成活的頻率總在附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計樹苗成活的概率是;

③若小張移植10000棵這種樹苗,則可能成活9000棵;

④若小張移植20000棵這種樹苗,則一定成活18000棵.

其中合理的是  

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,弦CDAB,∠CDB30°,CD6,陰影部分圖形的面積為( )

A. 4πB. 3πC. 2πD. π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案