【題目】定義:兩條長度相等,且它們所在的直線互相垂直的線段,我們稱其互為“等垂線段”.

知識應(yīng)用:ABCADE中,AC=BCAE=DE,且AE<AC, ACB=AED=90°,連接BD,點P是線段BD的中點,連接PCPE

1)如圖1,當AE在線段AC上時,線段PC與線段PE是否互為“等垂線段”?請說明理由.

2)如圖2,將圖1中的ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,點D落在AB邊上,請說明線段PC與線段PE互為“等垂線段”.

拓展延伸:(3)將圖1中的ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)150°,若BC=3,DE=1,求PC的值.

【答案】1)線段PC與線段PE互為“等垂線段”,理由見解析;(2)見解析;(3

【解析】

1)延長EPBC于點F,首先證明,則有PF=PE=EFBF=DE,然后證明△EFC是等腰直角三角形,再利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可證明線段PC與線段PE互為等垂線段”;

2)作BF//DE,交EP的延長線于點F,連接CE,CF,首先證明,則有BF= DE, PE=PF=EF,然后利用平行線的性質(zhì)得出∠CBF=CAE,進而可證,則有CF=CE,∠FCB=ECA,從而得出△FCE是等腰直角三角形,則結(jié)論可證;

3)作BF//DE,交EP的延長線于點F,連接CE,CF,過點EEHACCA的延長線于點H,首先證明,則有BF= DE PE=PF=EF,然后可證,則有CF=CE,∠FCB=ECA,從而得出△FCE是等腰直角三角形,則PC=PE=EC,然后在RtAHE,求出HE,AH的長度,進而求出CH的長度,然后在RtCEH中,由勾股定理求出EC的長度,則PC的長度可求

解:(1)線段PC與線段PE互為等垂線段

理由:如圖1,延長EPBC于點F

∵∠ACB=AED=90°,

DEBC,

∴∠EDP=FBP

∵點P是線段BD的中點,

PB=PD

中,

PF=PE=EF,BF=DE

AC=BC,AE=DE

ACAE=BCBF,即EC=FC.

又∵∠ACB=90°

∴△EFC是等腰直角三角形.

EP=FP,

PC=PE,PCPE

∴線段PC與線段PE互為等垂線段;

2)如圖2,作BF//DE,交EP的延長線于點F,連接CECF,

DEBF,

∴∠EDP=FBP

∵點P是線段BD的中點,

PB=PD

中,

BF= DE, PE=PF=EF.

DE=AE,

BF=AE.

∵∠CAE=90°,∠AED=90°,

EDAC.

FBAC,

∴∠CBF=CAE.

中,

CF=CE,∠FCB=ECA.

∵∠ACB=90°

∴∠FCE=90°,

∴△FCE是等腰直角三角形

PE=PF,

PCPE,PC=PE,

∴線段PC與線段PE互為等垂線段”;

(3)如圖3

BF//DE,交EP的延長線于點F,連接CECF,過點EEHACCA的延長線于點H

當旋轉(zhuǎn)角為150°時,由旋轉(zhuǎn)可知,∠CAE=150°DEBC所夾的銳角為30°,

∴∠FBC=EAC=150°

DEBF

∴∠EDP=FBP

∵點P是線段BD的中點,

PB=PD

中,

BF= DE, PE=PF=EF.

DE=AE ,

BF=AE.

中,

CF=CE,∠FCB=ECA.

∵∠ACB=90° ,

∴∠FCE=90°

∴△FCE是等腰直角三角形

PE=PF,

PCPEPC=PE=EC.

RtAHE,∠EAH=30°AE=DE=1,

HE=,AH=

又∵AC=BC=3,

CH=AC+AH=3+

RtCEH中,

由勾股定理得 ,

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請證明以上結(jié)論正確.

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初中畢業(yè)生視力抽樣調(diào)查頻數(shù)分布表

視力

頻數(shù)(人)

頻率

4.0≤x4.3

20

0.1

4.3≤x4.6

40

0.2

4.6≤x4.9

70

0.35

4.9≤x5.2

a

0.3

5.2≤x5.5

10

b

1)本次調(diào)查樣本容量為   ;

2)在頻數(shù)分布表中,a  ,b   ,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬標準視力,根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中達到標準視力的學生約有多少人?

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