【題目】大學(xué)生小亮響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)號(hào)召,回家鄉(xiāng)承包了一片坡地,改造后種植優(yōu)質(zhì)獼猴桃.經(jīng)核算這批獼猴桃的種植成本為16 元,設(shè)銷售時(shí)間為(天),通過(guò)一個(gè)月(30天)的試銷得出如下規(guī)律:①獼猴桃的銷售價(jià)格p(元)與時(shí)間x(天)的關(guān)系:當(dāng) 時(shí),p與x滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
(天) | 2 | 4 | 6 | ...... |
(元) | 35 | 34 | 33 | ...... |
當(dāng)時(shí),銷售價(jià)格穩(wěn)定為24元;②獼猴桃的銷售量與時(shí)間(天)之間的關(guān)系:第一天賣(mài)出,以后每天比前一天多賣(mài)出.
(1)填空:試銷的一個(gè)月中,銷售價(jià)p(元)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式為____;銷售量與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系式為_____.
2)求銷售第幾天時(shí),當(dāng)天的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)請(qǐng)求出試銷的一個(gè)月中當(dāng)天銷售利潤(rùn)不低于 930 元的天數(shù).
【答案】(1);;(2)第天時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為元;(3)當(dāng)天利潤(rùn)不低于元的天數(shù)為天.
【解析】
(1)依據(jù)題意即可得出銷售價(jià)p(元/kg)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式及銷售量與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)銷售利潤(rùn)=銷售量×(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)),列出平均每天的銷售利潤(rùn)W(元)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式,再依據(jù)函數(shù)的增減性求得最大利潤(rùn);(3)令w=930,解方程求得x的值,即可確定x的取值范圍,由此即可求得試銷的一個(gè)月中當(dāng)天銷售利潤(rùn)不低于 930 元的天數(shù).
(1) ,
,
(2)設(shè)當(dāng)天利潤(rùn)為(元),
①當(dāng)時(shí),,
時(shí),;
②當(dāng)時(shí),,
時(shí),;
,
時(shí),(元)
第天時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為元.
(3)①當(dāng)時(shí),令
,
時(shí),,此時(shí)共有天,
②當(dāng)時(shí),,
時(shí),,此時(shí)共有天,
當(dāng)天利潤(rùn)不低于元的天數(shù)為天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地下車庫(kù)出口處“兩段式欄桿”如圖①所示,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),點(diǎn)E是欄桿兩段的連接點(diǎn).當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)時(shí),欄桿AEF升起后的位置如圖②所示,其示意圖如圖③所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2m.現(xiàn)有一高度為2.4m的貨車要送貨進(jìn)入地下車庫(kù),問(wèn)此貨車能否安全通過(guò)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.(欄桿寬度忽略不計(jì),參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年(1)班針對(duì)“你最喜愛(ài)的課外活動(dòng)項(xiàng)目”對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查項(xiàng)目分別為球類、棋類、電腦、藝術(shù),要求每生必選且只能選其中一類,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
學(xué)生所選項(xiàng)目人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 | 男生人數(shù) | 女生人數(shù) |
電腦 | a | 8 |
球類 | 8 | b |
棋類 | 4 | c |
藝術(shù) | 2 | 3 |
根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
(1)a= ,b= ,c= .
(2)該班要從參加“藝術(shù)”課外活動(dòng)的學(xué)生中選2名參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),其中有2位女生因有事而棄權(quán),請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表)求所選取的2名學(xué)生中恰好有1名男生、1名女生的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖.D是的邊上一點(diǎn),,交于點(diǎn)M,.
(1)求證:;
(2)若,試判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸分別交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)以相同的速度從點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),分別在線段上向點(diǎn)方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)E.
①當(dāng)四邊形為矩形時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
②過(guò)點(diǎn)E作于點(diǎn)M,連接.設(shè)的面積為,的面積為,當(dāng)將的面積分成1:3兩部分時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的值;
③連接,請(qǐng)直接寫(xiě)出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的不等式組無(wú)解,且關(guān)于y的分式方程有非正整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)k的值之和為( )
A.﹣7B.﹣12C.﹣20D.﹣34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥BC交AD于點(diǎn)E,連接BE,點(diǎn)F是BE上一點(diǎn),連接CF.
(1)如圖1,若∠ECD=30°,BC=BF=4,DC=2,求EF的長(zhǎng);
(2)如圖2,若BC=EC,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥CF,交CF延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,延長(zhǎng)ME、CD相交于點(diǎn)G,連接BG交CM于點(diǎn)N,若CM=MG,求證:EG=2MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物流公 司承接A、B兩種貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù),已知5月份A貨物運(yùn)費(fèi)單價(jià)為50元/噸,B貨物運(yùn)費(fèi)單價(jià)為30元/噸,共收取運(yùn)費(fèi)9500元;6月份由于油價(jià)上漲,運(yùn)費(fèi)單價(jià)上漲為:A貨物70元/噸,B貨物40元/噸;該物流公司6月承接的A種貨物和B種數(shù)量與5月份相同,6月份共收取運(yùn)費(fèi)13000元。
(1)該物流公司月運(yùn)輸兩種貨物各多少噸?
(2)該物流公司預(yù)計(jì)7月份運(yùn)輸這兩種貨物330噸,且A貨物的數(shù)量不大于B貨物的2倍,在運(yùn)費(fèi)單價(jià)與6月份相同的情況下,該物流公司7月份最多將收到多少運(yùn)輸費(fèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門(mén)各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門(mén)員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù)
從甲、乙兩個(gè)部門(mén)各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90
75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83
80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述數(shù)據(jù)
按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績(jī) 人數(shù) 部門(mén) | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 |
(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)
分析數(shù)據(jù)
兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:
部門(mén) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 78.3 | 77.5 | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | 81 |
得出結(jié)論:
.估計(jì)乙部門(mén)生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為_(kāi)___________;
.可以推斷出_____________部門(mén)員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_(kāi)____________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)
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