A、B兩地相距630千米,客車、貨車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向行駛(客車的終點(diǎn)站是C站,貨車的終點(diǎn)站是A站).客車需9小時(shí)到達(dá)C站,貨車2小時(shí)可到達(dá)途中C站(如圖1所示).貨車的速度是客車的 ,客車、貨車到C站的距離分別為y1、y2(千米),它們與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系(如圖2所示).

(1)客車的速度是______千米/小時(shí),貨車的速度是______千米/小時(shí);
(2)P點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義是______;
(3)求兩小時(shí)后,貨車與C站的距離y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)求客車與貨車同時(shí)出發(fā)后,經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距360千米?
【答案】分析:(1)設(shè)客車的速度為每小時(shí)x千米,則貨車的速度為每小時(shí)x千米,根據(jù)客車走的路程+貨車走的路程=630建立方程求出其解即可;
(2)根據(jù)貨車的速度就可以求出貨車走到A地的時(shí)間,就可以求出P的坐標(biāo),進(jìn)而表示出P的意義;
(3)由貨車的速度可以知道P的坐標(biāo),由待定系數(shù)法就可以求出DP的解析式;
(4)分兩種情況:當(dāng)客車與貨車相遇前兩車相距360千米,當(dāng)客車與貨車相遇后兩車相距360千米,分別建立方程求出其解即可.
解答:解:(1)設(shè)客車的速度為每小時(shí)x千米,則貨車的速度為每小時(shí)x千米,由題意,得
9x+x×2=630,
解得:x=60,
∴貨車的速度為:60×=45千米

(2)由題意,得
貨車從B地到A地需要的時(shí)間為:630÷45=14,
∴P(14,540)
∴表示貨車出發(fā)后第14小時(shí),貨車到達(dá)終點(diǎn)站A,此時(shí)距離C站540km;

(3)P(14,540),D(2,0),設(shè)PD的解析式為y=kx+b,由圖象,得
,
解得:,
∴y=45x-90(2≤x≤14)

(4)分兩種情況:
相遇前,設(shè)客車與貨車行駛a小時(shí)時(shí)兩車相距360千米,由題意,得
60a+45a=630-360,
解得:a= 
相遇后,設(shè)客車與貨車行駛b小時(shí)后兩車相距360千米,由題意,得
60x+45x=630+360,
解得:b=
答:兩車同時(shí)出發(fā)小時(shí)或小時(shí),兩車相距360千米.
故答案為:60,45.
點(diǎn)評:本題是一道一次函數(shù)的綜合試題,考查了路程=速度×時(shí)間的運(yùn)用,相遇問題的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,分類討論思想的運(yùn)用,解答時(shí)結(jié)合函數(shù)圖象認(rèn)真分析數(shù)據(jù)的變化關(guān)系是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距630千米,客車、貨車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向行駛.貨車兩小時(shí)可到達(dá)途中C站,客車需9小時(shí)到達(dá)C站(如圖1所示).貨車的速度是客車的 
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,客、貨車到C站的距離分別為y1、y2(千米),它們與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)求客、貨兩車的速度;
(2)求兩小時(shí)后,貨車到C站的距離y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖2,兩函數(shù)圖象交于點(diǎn)E,求E點(diǎn)坐標(biāo),并說明它所表示的實(shí)際意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江寧區(qū)一模)A、B兩地相距630千米,客車、貨車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向行駛(客車的終點(diǎn)站是C站,貨車的終點(diǎn)站是A站).客車需9小時(shí)到達(dá)C站,貨車2小時(shí)可到達(dá)途中C站(如圖1所示).貨車的速度是客車的 
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,客車、貨車到C站的距離分別為y1、y2(千米),它們與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系(如圖2所示).

(1)客車的速度是
60
60
千米/小時(shí),貨車的速度是
45
45
千米/小時(shí);
(2)P點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義是
表示貨車出發(fā)后第14小時(shí),貨車到達(dá)終點(diǎn)站A,此時(shí)距離C站540km;
表示貨車出發(fā)后第14小時(shí),貨車到達(dá)終點(diǎn)站A,此時(shí)距離C站540km;
;
(3)求兩小時(shí)后,貨車與C站的距離y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)求客車與貨車同時(shí)出發(fā)后,經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距360千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•永安市質(zhì)檢)A、B兩地相距630千米,客車、貨車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向行駛(客車的終點(diǎn)站是C站,貨車的終點(diǎn)站是A站.客車需9小時(shí)到達(dá)C站,貨車2小時(shí)可到達(dá)途中C站(如圖1所示).貨車的速度是客車的
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,客車、貨車到C站的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)客車的速度是
70
70
千米/小時(shí),貨車的速度是
52.5
52.5
千米/小時(shí);點(diǎn)P的坐標(biāo)為
(12,630)
(12,630)

(2)求客車與貨車出發(fā)后,經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距360千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江都市模擬)已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示.客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的
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.圖2是客、貨車離C站的路程y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求客、貨兩車的速度;
(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求E點(diǎn)坐標(biāo),并說明點(diǎn)E的實(shí)際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距630千米,客車、貨車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向行駛.貨車2小時(shí)可到達(dá)途中C站,14小時(shí)到達(dá)A地,客車需6小時(shí)到達(dá)C站.已知客車、貨車到C站的距離與它們行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,A、B兩地與C站的位置如圖2所示,則圖中的a=
 
,b=
 
,客車的速度為
 
千米/小時(shí).
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