【題目】如圖,在ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AC=20.

(1)求BC的長(zhǎng)度;

(2)若ADC=75°,求CD的長(zhǎng).

【答案】(1)10+10;(2)20﹣20

【解析】分析:(1)、分別根據(jù)Rt△ACERt△ABE的性質(zhì)求出CEBE的長(zhǎng)度,從而得出BC的長(zhǎng)度;(2)、根據(jù)內(nèi)角和定理求出∠BAC的度數(shù),然后結(jié)合公共角得出△CDA和△CAB相似,從而得出CD的長(zhǎng)度.

詳解:(1)作AEBC于E,如圖,在Rt△ACE中,∵∠C=60°,

∴CE=AC=10,AE=CE=10,

Rt△ABE中,∵∠B=45°,∴BE=AE=10,∴BC=BE+CE=10+10;

(2)∵∠BAC=180°﹣45°﹣60°=75°,∠ADC=75°,∴∠ADC=∠ABC,∵∠ACD=∠BCA,

∴△CDA∽△CAB,∴=,即=,∴CD=20﹣20.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),對(duì)學(xué)生最喜歡的圖書(shū)種類(lèi)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書(shū)分成四類(lèi):藝術(shù)、文學(xué)、科普、其他.隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇一類(lèi)圖書(shū)),并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1m   n   ,并請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“藝術(shù)”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是   度;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校900名學(xué)生中有多少學(xué)生最喜歡科普類(lèi)圖書(shū).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門(mén)規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2)表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)是多少;

3)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少;

4)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCF中,EBC中點(diǎn),點(diǎn)DCF上,AB=4,CD=1

1)判斷△AED的形狀,并證明;

2ACDE于點(diǎn)N,MAE上,且滿足BM2ME2=EN2CN2,求證:BMAC

3)若△APE是以AE為斜邊的等腰直角三角形,直接寫(xiě)出BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),將所得成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理分成五組,并繪制成頻數(shù)直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)該班共有多少名學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn)?

2)求605705這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是多少,頻率是多少?

3)若80分以上為優(yōu)秀,則該班的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某市為方便行人過(guò)馬路,打算修建一座高為4x(m)的過(guò)街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

(1)請(qǐng)求出天橋總長(zhǎng)和馬路寬度AB的比;

(2)若某人從A地出發(fā),橫過(guò)馬路直行(A→E→F→B)到達(dá)B地,平均速度是2.5m/s;返回時(shí)從天橋由BC→CD→DA到達(dá)A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時(shí)多用了12.8s,請(qǐng)求出馬路寬度AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且EA=EC.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)如果BE=BC,且CBE:BCE=2:3,求證:四邊形ABCD是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一張三角形紙片ABC,∠A=80°,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn),沿BD方向剪開(kāi)三角形紙片后,發(fā)現(xiàn)所得兩張紙片均為等腰三角形,則C的度數(shù)可以是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點(diǎn)A(m,3),與x軸交于點(diǎn)C.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)點(diǎn)Px軸上,如果ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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