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【題目】如圖,在ABCD中,分別以邊BC,CD作等腰△BCF,CDE,使BC=BF,CD=DE,CBF=CDE,連接AF,AE.

(1)求證:△ABF≌△EDA;

(2)延長ABCF相交于G,若AFAE,求證BFBC.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】(1)證明AB=DE,FB=AD,ABF=ADE即可解決問題;

(2)只要證明FBAD即可解決問題.

(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

AB=CD,AD=BC,ABC=ADC,

BC=BF,CD=DE,

BF=AD,AB=DE,

∵∠ADE+ADC+EDC=360°ABF+ABC+CBF=360°,EDC=CBF,

∴∠ADE=ABF,

在△ABF與△EDA中,

ABDE,ABF=∠ADE,BF=AD

∴△ABF≌△EDA

(2)證明:延長FBADH.

AEAF,

∴∠EAF=90°,

∵△ABF≌△EDA,

∴∠EAD=AFB,

∵∠EAD+FAH=90°,

∴∠FAH+AFB=90°,

∴∠AHF=90°,即FBAD,

ADBC,

FBBC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問題

大家知道是無理數,而無理數是無限不循環(huán)小數,因此的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用1來表示的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?

事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.

又例如:,即23,

的整數部分為2,小數部分為(2

請解答:

1整數部分是   ,小數部分是   

2)如果的小數部分為a,的整數部分為b,求|ab|+的值.

3)已知:9+x+y,其中x是整數,且0y1,求xy的相反數.

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【題目】下列調查適合做抽樣調查的是  

A. 檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件

B. 對某社區(qū)的衛(wèi)生死角進行調查

C. 對某班學生進行65日式世界環(huán)境日知曉情況的調查

D. 對中學生目前的睡眠情況進行調查

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【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=45°,CDAB于點D,BE平分∠ABC,且BEAC于點E,與CD相交于點F,H是邊BC的中點,連接 DH BE相交于點 G,若GE=3,則BF=_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,BADBCD=180°-α,BD 平分ABC

1)如圖,若α=90°,根據教材中一個重要性質直接可得 DA=CD,這個性質是 ;

2)問題解決:如圖,求證:AD=CD

3)問題拓展:如圖,在等腰ABC 中,BAC=100°BD 平分ABC,求證:BD+AD=BC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A,C,E在同一直線上.

(1)求坡底C點到大樓距離AC的值;

(2)求斜坡CD的長度.

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【題目】如圖所示,網格線是由邊長為1的小正方形格子組成的,小正方形的頂點叫做格點,以格點為頂點的多邊形叫做格點多邊形.小明與數學小組的同學研究發(fā)現,內部含有3個格點的四邊形的面積與該四邊形邊上的格點數有某種關系,請你觀察圖中的4個格點四邊形.設內部含有3個格點的四邊形的面積為,其各邊上格點的個數之和為,則之間的關系式為__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,點A與原點重合,點By軸的正半軸上,點Dx軸的負半軸上,將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉30°至正方形AB'C′D′的位置,B'C′CD相交于點M,則點M的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直線ABCD,點P在其所在平面上,且不在直線AB,CD,AC上,設PAB,PCDAPC=γ(α,βγ,均不大于180°,且不小于0°)

1)如圖1,當點P在兩條平行直線AB,CD之間、直線AC的右邊時試確定α,β,γ的數量關系;

2)如圖2,當點P在直線AB的上面、直線AC的右邊時試確定αβ,γ的數量關系;

3α,βγ的數量關系除了上面的兩種關系之外,還有其他的數量關系,請直接寫出這些.

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