的倒數(shù)是     ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC=2，∠B=40°，點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)（D不與B、C重合），連接AD，作∠ADE=40°，DE交線AC段于E.

（1）當(dāng)∠BDA=115°時(shí)，∠BAD=        °, ∠DEC=       °點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠BDA逐漸變         （填“大”或“小”）；；

（2）當(dāng)DC等于多少時(shí)，△ABD與△DCE全等？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3） 在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎？若可以，請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDA的度數(shù).若不可以，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 


  

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙0上，頂點(diǎn)C在⊙0的

直徑BE上，連接AE，∠E=360，，則∠ADC的度數(shù)是(    )

  A,440    B．540      C．720    D．530

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，某市跨河大橋上的車(chē)流速度v（千米／小時(shí)）是車(chē)流密度x（輛／千米）

    的函數(shù)，當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到220輛／千米時(shí)，造成堵塞，此時(shí)車(chē)流速度為O千米/小時(shí)；當(dāng)車(chē)流密度不超過(guò)20輛／千米時(shí)，車(chē)流速度為80千米／小時(shí)．研究表明：當(dāng)20≤x≤220時(shí)，車(chē)流速度v是車(chē)流密度x的一次函數(shù)．

    (1)求大橋上車(chē)流密度為100輛／千米時(shí)的車(chē)流速度．

    (2)在交通高峰時(shí)段，為使大橋上的車(chē)流速度大于40千米／小時(shí)且小于60千米／小時(shí)時(shí)，應(yīng)控制大橋上的車(chē)流密度在什么范圍內(nèi)？

    (3)車(chē)流量（輛／小時(shí)）是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù)，即：車(chē)流量=車(chē)流速度×車(chē)流密度．求大橋上車(chē)流量y的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，點(diǎn)D在BC上，AB＝AD＝DC，∠B＝80°，則∠C的度數(shù)為

  A．30°                       B．40°             C．45°             D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地準(zhǔn)備對(duì)一段長(zhǎng)120m的河道進(jìn)行清淤疏通，若甲工程隊(duì)先用4天單獨(dú)完成其中一部分河道的疏通任務(wù)，則余下的任務(wù)由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要9天；若甲工程隊(duì)先單獨(dú)工作8天，則余下的任務(wù)由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要3天，設(shè)甲工程隊(duì)平均每天疏通河道xm，乙工程隊(duì)平均每天疏通河道ym，則（x＋y）的值為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，點(diǎn)D，F(xiàn)分別在AB，AC上，CF＝CB．連接CD，將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得CE，連接EF．

  (1)求證：△BCD≌△FCE；

  (2)若EF∥CD．求∠BDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠CAB=70º，在同一平面內(nèi)，將△ABC繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)50º到

   △的位置，則∠= _________度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面的數(shù)中，與﹣2的和為0的是（　�。�

　

A．

2

B．

﹣2

C．

D．

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